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    1．如图甲所示，下端带有一轻质弹簧，倾角θ=30°的光滑斜面固定在水平桌面上，一重为4N的小物块从斜面上某位置静止释放，刚接触轻弹簧的瞬间速度是v0，接触弹簧后物块速度v和弹簧缩短的长度x之间的关系如图乙所示，其中P为曲线的最高点，已知弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程始终发生弹性形变，在物块向下压缩弹簧的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．物块的加速度一直变大
    B．物块速度最大时受到的弹簧弹力为0.2N
    C．物块的机械能先减小后增大
    D．物块受到的弹簧的最大弹力为10N

    分析 分析物块的受力情况，由牛顿第二定律分析加速度的变化情况．速度最大时合力为零，根据功能原理分析物块机械能的变化情况．由图即可求出弹簧的最大形变量，再分析最大弹力．

    解答 解：A、物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力，随着弹力的增大，弹力增大到等于重力沿斜面向下的分力，之后弹力大于重力沿斜面向下的分力，物块的合力沿斜面向下，后沿斜面向上，而且合力先减小后增大，所以加速度先减小后增大，故A错误．
    B、物块速度最大时受到的弹簧弹力等于重力沿斜面向下的分力，即 F=mgsinθ=2×0.5=2N，故B错误．
    C、由于弹簧的弹力一直对物块做负功，所以物块的机械能一直减小．故C错误．
    D、由图可知，物块的速度最大时，弹簧的压缩量为 x1=0.1m，弹簧的最大压缩量为 x2=0.5m．根据胡克定律知：弹簧的最大弹力Fm=5F=10N，故D正确．
    故选：D

    点评 解决本题的关键是分析小球的受力情况，判断其运动情况，知道物体的合力为零速度达到最大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．1：1B．2：1C．3：2D．4：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

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    （1）滑块通过两个光电门时的速度多大（保留两位有效数字）？
    （2）两个光电门之间的平均加速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．图示为半径为R的四分之三圆周CED，O为圆心，A为CD的中点，在OCEDO内充满垂直于纸面向外的匀强磁场（图中未画出），磁感应强度大小为B．一群相同的带正电粒子以相同的速率从AC部分垂直于AC射向磁场区域，沿半径OD放置一粒子吸收板，所有射在板上的粒子均被完全吸收．已知粒子的质量为m，电量为q，速率v=$\frac{qBR}{2m}$，假设粒子不会相遇，忽略粒子间的相互作用，不考虑粒子的重力．求：
    （1）粒子在磁场中的运动半径；
    （2）粒子在磁场中运动的最短和最长时间；
    （3）吸收板上有粒子击中的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．图甲为一列简谐横波在t=2s时的波形图，图乙为媒质中平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图象，P是平衡位置为x=2m的质点．下列说法不正确的是（　　）
    A．波速为0.5 m/sB．波的传播方向向右
    C．0～2 s时间内，P运动的路程为8 cmD．当t=7 s时，P恰好回到平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示为两列波叠加的示意图，这两列波的振动方向，振幅频率完全相同，M，N，Q为叠加区域的三个点，Q为两个波谷相遇，M为两个波峰相遇，N点为波峰和波谷相遇，波的周期为T，则下列说法正确的是（　　）
    A．Q点为振动加强点
    B．N点始终静止不动
    C．经$\frac{1}{2}$周期，质点Q传播到N点
    D．M点为振动加强点，过$\frac{T}{2}$，此点振动减弱

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    13．如图所示，MN、PQ是圆的两条相互垂直的直径，O为圆心．两个等量正电荷分别固定在M、N两点．现有一带电的粒子（不计重力及粒子对电场的影响）从P点由静止释放，粒子恰能在P、Q之间做直线运动，则以下判断正确的是（　　）
    A．O点的电势一定为零
    B．P点与Q点的场强不相同
    C．粒子在P点的电势能一定大于在Q点的电势能
    D．粒子一定带正电

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    （2）玻尔认为氢原子处于不同的能量状态，对应着电子在不同的轨道上绕核做匀速圆周运动，他发现：电子在第n轨道上运动的轨道半径rn=n2r1，其中n为量子数（即轨道序号）．
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