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19.如图所示,质量为m的物块b放置在倾角为θ的足够长的固定斜面a上,若沿斜面向下给物块b某一速度,其将以这个速度在斜面上沿斜面匀速下滑,则在其沿斜面匀速下滑的过程中,下列说法正确的是(  )
A.b受到三个力的作用
B.斜面a受到物块b的沿斜面向上的摩擦力的作用
C.b受到斜面的摩擦力的大小为mgsinθ
D.斜面对b的作用力的大小为mgcosθ

分析 物体b在斜面上匀速下滑,所以b受力平衡,由平衡条件可求出斜面对b的作用力;再结合牛顿第三定律分析即可.

解答 解:A、C、D、物体b在斜面上匀速下滑,所以物体b受力平衡,对b受力分析,受重力、支持力和摩擦力,如图:

根据平衡条件,支持力和滑动摩擦力的合力竖直向上,故:
f=mgsinθ
N=mgcosθ
斜面对b的作用力是摩擦力和支持力的合力,竖直向上,大小等于mg;
故A正确,C正确,D错误;
B、根据牛顿第三定律,斜面a受到物块b的沿斜面向下的摩擦力的作用,故B错误;
故选:AC.

点评 本题关键是明确b物体匀速下滑时,a对b的支持力和摩擦力的合力是竖直向上的,基础题目.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于多用电表的使用,下列说法正确的是(  )
A.测量前必须调整定位螺丝,使指针指零,而且每测一次电阻都要如此调零
B.两个表笔要与待测电阻接触良好才能准确测量,为此应当用手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起
C.测量电阻时,若指针偏转过大,应将选择开关拨至倍率较小的档位,重新欧姆调零后再测量
D.测量电阻时,若指针偏转过大,应将选择开关拨至较大的档位,重新欧姆调零后再测量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.速度变化越快的物体惯性越小
B.物体做曲线运动的条件是所受合外力的方向和速度的方向不垂直也不在一条直线上
C.学校餐厅的吊扇在工作时向下挤压空气,空气对吊扇产生向上的推力,减轻了吊杆对吊扇的拉力,所以,即使吊杆略有松动也是安全的
D.法拉第发现电磁感应定律,并制作了世界上第一台发电机

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.下列说法正确的是(  )
A.理想气体温度升高时,分子的平均动能一定增大
B.一定质量的理想气体,体积减小时,单位体积内的分子数增多,气体的压强一定增大
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,x轴上方有一匀强磁场,磁感应强度的方向垂直于纸面向里,大小为B,x轴下方有一匀强电场,电场强度的大小为E,方向与y轴的夹角θ为45°且斜向上方. 现有一质量为m电量为q的正离子,以速度v0由y轴上的A点沿y轴正方向射入磁场,该离子在磁场中运动一段时间后从x轴上的C点(图中未画出)进入电场区域,该离子经C点时的速度方向与x轴夹角为45°.不计离子的重力,设磁场区域和电场区域足够大. 求:
(1)C点的坐标;
(2)离子从A点出发到第三次穿越x轴时的运动时间;
(3)离子第四次穿越x轴时速度的大小及速度方向与电场方向的夹角.(求出正切值即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.2011年7月,杭州吴某徒手接住从10楼掉下的两岁小孩,被誉为“最美妈妈”.设小孩的质量m=10kg,从离地h1=28.5m高的阳台掉下,假设小孩在下落的整个过程中空气阻力为其重力的0.2倍.在小孩掉下后距地面高度为h2=1.5m处,吴某张开双臂接住小孩,接住后缓冲到地面时速度恰好为零,取g=10m/s2.求;(计算结果可以保留根号)
(1)小孩在被接到前下落的时间t.
(2)在吴某接住小孩的缓冲过程中,其双臂所受的作用力F的大小(把此过程所受的力看做恒力).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,一截面为正三角形的棱镜,其折射率为$\sqrt{3}$.今有一束单色光射到它的一个侧面AB,经AB面折射后与底边BC平行,则入射角为60°.光线从Ac面射出后与水平方向夹角为30°.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直地缓慢向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是(  )
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B.Q受到P的弹力逐渐减小
C.Q受到MN和P的弹力之和保持不变
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.一般在微型控制电路中,由于电子元件体积很小,直接与电源连接会影响电路精准度,所以采用“磁”生“电”的方法来提供大小不同的电流.在某原件工作时,其中一个面积为S=4×10-4m2,匝数为10匝,每匝电阻为0.02Ω的线圈放在匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,磁感应强度大小B随时间t变化的规律如图1所示.

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(2)求在开始的3s内,线圈产生的热量;
(3)小勇同学做了如图2的实验:将并排在一起的两根电话线分开,在其中一根电话线旁边铺设一条两端分别与耳机连接的导线,这条导线与电话线是绝缘的,你认为耳机中会有电信号吗?写出你的观点,并说明理由.

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