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【题目】如图所示,质量为M=2.0kg的平板小车静止在光滑水平地面上,小物块A的质量为mA=2.0kgB的质量为mB=1.0kg.某时刻,两物块同时从左右两端水平冲上小车,初速度大小均为v0=6m/s.已知两物块与小车上表面间的动摩擦因数均为μ=0.2,且AB两物块在运动过程中恰好没有相碰.求:

1从物块A冲上小车至物块A与小车相对静止经历的时间t1

2平板小车的长度L

【答案】12s2

【解析】(1)滑块AB在小车上滑动时,小车也在地面上滑动.设AB和小车所受的摩擦力大小分别为fAfBf1AB相对于地面的加速度大小分别为aAaB,小车相对于地面的加速度大小为a1.在物块A与小车达到共同速度前由牛顿第二定律得

设在t1时刻,A与小车达到共同速度,其大小为v1.由运动学公式有

联立代入已知数据得

(2)t1时间间隔内,A相对于地面移动的距离为

设在A与小车达到共同速度v1后,小车的加速度大小为a2,对于A与小车组成的体系,由牛顿第二定律有

由①②式知,aA=aB;再由④式知,A与小车达到共同速度时,B的速度大小也为v1,但运动方向与小车相反.由题意知,AB恰好没有相碰,说明最终BA及小车的速度相同,设其大小为v2.设A的速度大小从v1变到v2所用时间为t2,则由运动学公式,对小车有

B

或者

t2时间间隔内,A以及小车相对地面移动的距离为

时间间隔内,B相对地面移动的距离为

(11)

由题意知,AB恰好没有相碰,所以AB开始运动时,两者之间的距离为

(12)

联立以上各式,并代入数据得

练习册系列答案
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C. 三点和无穷远处等电势

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【题目】如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是( )

A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面
B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面
C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面
D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面

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【题目】(多选)如图所示,足够长的倾斜传送带以v=2.4m/s的速度逆时针匀速转动,传送带与水平面的夹角θ=37°,某时刻同时将A、B物块(可视为质点)轻放在传送带上,已知A、B两物块释放时间距为0.042m,与传送带间的动摩擦因数分别为μA=0.75、μB=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取sin 37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是(   )

A. 物块B先做匀加速直线运动,后与传送带保持相对静止

B. 物块B最终一定追上物块A

C. t=2.4s时,A、B物块速度大小相等

D. t=5.4s前,A、B两物块之间的距离先增大后不变

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【题目】(多选)如图所示,质量均为1.5 kg的物体m1和m2叠放在动摩擦因数=0.2的地面上,m1与m2之间的动摩擦因数=0.4。现用恒力F=12 N水平向右推,取g=10 m/s2。则

A. 物体静止不动

B. 物体之间的摩擦力大小为3 N

C. 物体的加速度是

D. 物体的加速度是

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【题目】在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中,接通电源与释放纸带让纸带(随小车)开始运动,这两项操作的先后顺序是

A.先释放纸带,后接通电源

B.先接通电源,后释放纸带

C.释放纸带的同时接通电源

D.先接通电源或先释放纸带都可以

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【题目】为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大.则他所得到的a﹣F关系应该是图2中的哪根图线?答:(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).
(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为
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