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    【题目】电磁轨道炮工作原理如图所示．待发射弹体可在两水平平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触．电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回．轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面的磁场(可视为匀强磁场)，磁感应强度的大小与I成正比．通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出．现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的办法是( )

    A. 只将轨道长度L变为原来的2倍

    B. 只将电流I增加至原来的2倍

    C. 只将弹体质量减至原来的一半

    D. 将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其他量不变

    【答案】BD

    【解析】试题分析：通电的弹体在轨道上只受安培力作用，根据动能定理可得，因为磁感应强度的大小与I成正比，即，联立解得，若只将轨道长度L变为原来的2倍，则速度变为原来的倍，若只将电流I增加至原来的2倍，则速度变为原来的2倍，若将弹体质量减至原来的一半，则速度变为原来的倍，将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，则速度变为原来的2倍，故BD正确；

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲所示，光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线，可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线静止放在桌面上．当长直导线中的电流按图乙所示的规律变化时(图甲中电流所示的方向为正方向)，下列说法正确的是(　　)

    A. 在t2时刻，线框内没有电流，线框不受力

    B. t1到t2时间内，线框向右做减速直线运动

    C. t1到t2时间内，线框内电流的方向为abcda

    D. t1到t2时间内，线框克服安培力做功

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    【题目】如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，现在使斜面体向右匀速移动距离L，物体相对斜面静止．则物体所受各力对物体做功的说法中，正确的是（ ）

    A. 重力做功为mgL

    B. 支持力对物体不做功

    C. 摩擦力对物体不做功

    D. 合力对物体做功为零

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    【题目】如图所示，在边长为a的正方形ABCD的对角线AC左右两侧，分别存在垂直纸面向内磁感应强度为B的匀强磁场和水平向左电场强度大小为E的匀强电场， AD、CD是两块固定荧光屏（能吸收打到屏上的粒子）。现有一群质量为m、电量为q的带正电粒子，从A点沿AB方向以不同速率连续不断地射入匀强磁场中，带电粒子速率范围为。已知，不计带电粒子的重力和粒子之间的相互作用。求：

    （1）恰能打到荧光屏C D上的带电粒子的入射速度；

    （2）AD、CD两块荧光屏上形成亮线的长度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，QB段是半径为R=1m的光滑圆弧轨道，AQ段是长度为L=1 m的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q点，Q在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内．物块P的质量m=1kg（可视为质点），P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1，若物块P以初速度v0从A点滑上水平轨道，到C点又返回A点时恰好静止．（取g=10 m/s2）求：

    （1）初速度v0的大小；

    （2）物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，水平面内的直角坐标系的第一象限有磁场分布，方向垂直于水平面向下，磁感应强度沿y轴方向没有变化，与横坐标x的关系如图2所示，图线是双曲线（坐标轴是渐进线）；顶角θ=45°的光滑金属长导轨 MON固定在水平面内，ON与x轴重合，一根与ON垂直的长导体棒在水平向右的外力作用下沿导轨MON向右滑动，导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接触．已知t=0时，导体棒位于顶角O处；导体棒的质量为m=2kg；OM、ON接触处O点的接触电阻为R=0.5Ω，其余电阻不计；回路电动势E与时间t的关系如图3所示，图线是过原点的直线．求：

    （1）t=2s时流过导体棒的电流强度I2的大小；

    （2）1～2s时间内回路中流过的电量q的大小；

    （3）导体棒滑动过程中水平外力F（单位：N）与横坐标x（单位：m）的关系式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示传送带A、B之间的距离为L=4m，与水平面间夹角θ=37°，传送带沿逆时针方向转动，速度恒为v=2m/s，在上端A点无初速放置一个质量为m=1kg、大小可视为质点的金属块，它与传送带的动摩擦因数为μ=0.5，金属块滑离传送带后，经过弯道，沿半径R=0.4m的光滑轨道做圆周运动，刚好能通过最高点E，已知B、D两点的竖直高度差为h=0.5m（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

    （1）金属块经过D点时的速度VD；

    （2）金属块经过D点时受到的支持力FN

    （3）金属块在BCD轨道上克服摩擦力做的功Wf．

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    【题目】(1)某同学在实验室探究加速度a与合外力F和质量m的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：

    a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是______________________。

    b．使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于______________。

    (2)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

    A．利用公式计算；

    B．根据利用逐差法计算。

    两种方案中，你认为选择方案________比较合理。

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    【题目】如图所示，某同学利用电子秤、轻质材料做成的凹形轨道，研究小球通过凹形轨道的运动。由于小球质量远大于凹形轨道的质量，下面计算中可以忽略凹形轨道的质量。已知凹形轨道最下方为半径为R的圆弧轨道，重力加速度为g。

    （1）把凹形轨道放在电子秤上，小球放在轨道最低点，电子秤读数为。

    （2）让小球从离轨道最低点H处由静止释放，当小球通过轨道最低点时，电子秤读数为。

    （3）根据电子秤两次读数可知，小球通过轨道最低点时的速度为__________。这说明小球通过凹形轨道最低点时处于_________（填“超重”“失重”或“平衡”）状态。

    （4）小球从离轨道最低点高H处由静止释放到通过最低点的过程中克服摩擦力做功为______。

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