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8.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是(  )
A.开普勒发现了万有引力定律
B.牛顿通过实验测出了万有引力常量
C.相对论的创立表明经典力学已不再适用
D.爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、牛顿发现了万有引力定律,故A错误;
B、卡文迪许通过实验测出了万有引力常量,故B错误;
C、相对论的创立并不表明经典力学已不再适用,实际上在宏观、低速的情况下经典力学仍能适用.故C错误.
D、爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,a、b两束光以不同的入射角由介质射向空气,结果折射角相同,下列说法正确的是(  )
A.b在该介质中的折射率比a大
B.若用b做单缝衍射实验,要比用a做中央亮条纹更宽
C.用a更易观测到泊松亮斑
D.做双缝干涉实验时,用a光比用b光两相邻亮条纹中心的距离更小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行.将质量为m的物体A(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度变为v,再经过时间t后,到达传送带右端.则(  )
A.物体A由传送带左端运动到右端的平均速度为$\frac{1}{2}$v
B.物体A由传送带左端运动到右端的平均速度为$\frac{3}{4}$v
C.传送带克服物体A对它的摩擦力所做的功为mv2
D.整个过程中系统因摩擦产生的内能为mv2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,斜面倾角为θ=30°,一弹簧下端与固定挡板连接,上端与一个质量为2kg的物体相连,物体在斜面上静止不动.弹簧原长为10cm,现在的长度为8cm.(g=10m/s2
(1)若斜面光滑,试求弹簧的劲度系数k
(2)若斜面粗糙,改变物体的位置,使该弹簧长度为6cm时,物体仍处于静止,试求物体受到的摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.在做“研究平抛物体的运动”实验中,下列说法正确的是(  )
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.为使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.下列有关物理概念和物理规律,说法不正确的有(  )
A.如果地球没有自转,只要采取适当的发射速度和发射角度,也可以发射地球同步卫星
B.小船在水速较小的河中横渡,并使船头始终垂直河岸航行,到达河中间时突然上游来大水使水流速度加快,则小船要用更长的时间才能到达对岸
C.一个物体以0.5g竖直下落了高度h,机械能减少0.5mgh
D.无论宏观物体还是微观物体,无论高速运动还是低速运动,都可以运用牛顿运动规律处理

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是甲、乙两物体从同一地点沿同一方向运动的v-t图象,其中t2=2t1,下列说法正确的是(  )
A.甲的加速度比乙的大B.t1 时刻乙物体在后,甲物体在前
C.t2 时刻甲乙两物体相遇D.t1 时刻甲乙两物体相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.某简谐振子,自由振动时的振动图象如甲图中实线所示,而在某驱动力作用下作受迫振动时,稳定后的振动图象如甲图中虚线所示,那么,此受迫振动对应的状态可能是图乙中的(  )
A.a点B.b点C.c点D.一定不是c点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.用细线拴住一个小球在光滑的水平面内做匀速圆周运动,下列描述小球运动的物理量,发生变化的是(  )
A.转速B.线速度C.周期D.角速度

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