| A. | 速度一直减小 | B. | 速度先增大后减小 | ||
| C. | 加速度一直增大 | D. | 加速度先减小后增大 |
分析 对物体进行受力分析,根据合力的变化确定加速度的变化.根据加速度的方向和速度方向的关系判断速度的变化.
解答 解:对物体进行受力分析:竖直方向物体受力平衡,水平方向受向右的推力F和向左的弹簧的弹力,
刚开始F大于弹力,加速度方向向右,根据牛顿第二定律得:a=$\frac{F-kx}{m}$,而由于物体向右运动,x逐渐增大,加速度a逐渐减小,但加速度方向与速度方向相同,故物体速度逐渐增大,当F等于弹力时,加速度为0,速度达到最大值,继续向右运动时,弹力继续增大,加速度方向改变且逐渐增大,而速度逐渐减小,最后速度减为0,
所以加速度先减小后增大,速度先增大后减小,故BD正确,AC错误.
故选:BD.
点评 本题考查牛顿第二定律的动态过程分析问题,要注意明确加速度由合外力和质量决定,本题关键是能正确对运动过程进行受力分析.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卢瑟福通过α粒子散射实验,提出原子的核式结构模型,并估算出原子核的大小 | |
| B. | 已知光速为c,普朗克常数为h,则频率为v的光子的动量为$\frac{hv}{c}$ | |
| C. | 氢原子能级是分立的,但原子发射光子的频率是连续的 | |
| D. | 设质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3,那么质子和中子结合成一个α粒子,所释放的核能为△E=(m3-m1-m2)c2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 这辆汽车在刹车过程用时为4秒 | B. | 这辆汽车的初速度为8m/s | ||
| C. | 这辆汽车在前3s内的路程为8m | D. | 这辆汽车刹车的加速度为4m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | H=2h | |
| B. | 物体A竖直上抛的初速度大小为2v | |
| C. | 物体A竖直上抛的初速度大小是物体B落地时速度大小的2倍 | |
| D. | 物体A、B在空中运动的时间相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 袋子重力变大了 | |
| B. | 电梯的加速度方向向上 | |
| C. | 电梯可能在下降 | |
| D. | 该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | P点的电场强度较大 | |
| B. | P点的电势较高 | |
| C. | 电荷在P点受到电场力方向必定与场强方向一致 | |
| D. | 正电荷由P点静止释放,仅在电场力作用下运动的轨迹与电场线一致 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F合始终增大 | B. | F合保持不变 | C. | F合先增大后减小 | D. | F合先减小后增大 |
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