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    伽利略曾设计如右图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的相应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。根据这个实验可以说明：如果物体由静止开始沿不同的光滑弧面（或不同倾角的光滑斜面）下滑时，其末速度大小（    ）
                               

    A．只与斜面的倾角有关B．只与斜面的长度有关
    C．只与下滑的高度有关D．只与物体的质量有关

    C

    解析

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    科目：高中物理 来源：2011甘肃省2010级第三次检测物理卷 题型：选择题

    伽利略曾设计如右图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的相应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。根据这个实验可以说明：如果物体由静止开始沿不同的光滑弧面（或不同倾角的光滑斜面）下滑时，其末速度大小 （     ）

                                 

    A.只与斜面的倾角有关              B.只与斜面的长度有关

    C.只与下滑的高度有关              D.只与物体的质量有关

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    伽利略曾设计如右图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的相应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。根据这个实验可以说明：如果物体由静止开始沿不同的光滑弧面（或不同倾角的光滑斜面）下滑时，其末速度大小


    1. A.
      只与斜面的倾角有关
    2. B.
      只与斜面的长度有关
    3. C.
      只与下滑的高度有关
    4. D.
      只与物体的质量有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    伽利略曾设计如右图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的相应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。根据这个实验可以说明：如果物体由静止开始沿不同的光滑弧面（或不同倾角的光滑斜面）下滑时，其末速度大小 （    ）

                                

    A.只与斜面的倾角有关             B.只与斜面的长度有关

    C.只与下滑的高度有关             D.只与物体的质量有关

     

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