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    17．下列关于电场线和等势面的说法中正确的是（　　）
    A．电场线上每点的切线方向表示该点的电场强度的方向
    B．等量的异种电荷的电场线可能相交
    C．电场线与等势面一定互相垂直
    D．电场线的疏密表示电势的高低

    分析 正电荷的受力方向是电场的方向；电场线是一种理想化的物理模型，不是带电粒子的运动轨迹，电场线的切线方向是该点电场强度的方向；任何两条电场线都不相交，电场线的疏密表示电场的强弱．电场线与等势面一定互相垂直．

    解答 解：A、电场线是一种理想化的物理模型，可以形象表示电场的强弱和方向，电场线上每点的切线方向表示该点的电场强度的方向．故A正确；
    B、电场线是一种理想化的物理模型，电场线在空间中不相交，不中断，故B错误；
    C、电场线与等势面一定互相垂直．故C正确．
    D、电场线的疏密表示电场强度的大小，不表示电势的高低．故D错误
    故选：AC．

    点评 本题考察了关于电场线和等势面的基础知识，比较简单，对于电场线的理解可以和磁场线类比进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．三个共点力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西，F2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，则F3应是（　　）
    A．1N，东北B．2N，正南C．3.2N，东北D．$\sqrt{2}$N，东北

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．将小车置于打点计时器旁，先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    回答下列问题：

    （1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”）
    （2）实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2
    （3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，
    次数12345
    砝码盘中砝码的重力F/N0.100.200.290.390.49
    小车的加速度a/（m•s-2）0.881.441.842.382.89
    他根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力，其大小为0.08N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于电流和电阻，下列说法正确的是（　　）
    A．电流的方向与导体中电荷的定向移动方向相同
    B．对给定的导体，比值R=$\frac{U}{I}$是个定值，反映导体本身的一种特性
    C．由R=$\frac{U}{I}$可知，I一定时，导体的电阻R与U成正比，U一定时，R与I成反比
    D．以上说法均不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．匀速圆周运动是一种匀速运动B．匀速圆周运动是一种匀变速运动
    C．匀速圆周运动是一种变速运动D．匀速圆周运动的向心力是恒力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．用细绳拴一个质量为m带正电的小球B，另一也带正电小球A固定在绝缘竖直墙上，A，B两球与地面的高度均为h，小球B在重力、拉力和库仑力的作用下静止不动，如图所示．现将细绳剪断后（　　）
    A．小球B在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动
    B．小球B在细绳剪断瞬间加速度大于g
    C．小球B落地的时间小于$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
    D．小球B落地的速度大于$\sqrt{2gh}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．理想变压器正常工作时，原、副线圈中数值上一定相等的物理量是（　　）
    A．原、副线圈中的磁通量的变化率B．原、副线圈中电流的频率
    C．原、副线圈两端的电压D．原、副线圈中的电功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立
    B．可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施
    C．天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转
    D．观察者与波源互相远离时接收到波的频率与波源频率不同
    E．玻尔将量子观念引入原子领域，其理论能够解释氢原子光谱的特征

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为（　　）
    A．汽车的惯性消失了
    B．汽车的惯性小于汽车的阻力
    C．阻力的作用改变了汽车的运动状态
    D．汽车在刹车过程中受到平衡力的作用而静止

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