如图所示,一滑块自固定斜面顶端由静止开始下滑,斜面与滑块之间有摩擦,
代表相对出发点的位移;
代表运动时间,以斜面底端所在的水平面为参考平面。下图中表示滑块下滑过程中动能
,重力的瞬时功率
,重力势能
,机械能
变化的图象正确的是( )
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省南昌市等五校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
图为“验证牛二”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为
,小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是( )
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。(2)实验中,为了使m的重力能约等于细线对小车的拉力,要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是( )
A.M=200
,
=10
、15
、20
、25
、30
、40![]()
B.M=200
,
=20
、40
、60
、80
、100
、120![]()
C.M=400
,
=10
、15
、20
、25
、30
、40![]()
D.M=400
,
=20
、40
、60
、80
、100
、120![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省五市十校教研教改共同体高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
位于赤道上随地球自转的物体P和地球的同步通信卫星Q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。已知地球同步通信卫星的轨道半径为r,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g。仅利用以上已知条件不能求出 ( )
A. 地球同步通信卫星的运行速率
B. 第一宇宙速度
C. 赤道上随地球自转的物体的向心加速度
D. 万有引力常量
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图。整个雪道由倾斜的助滑雪道AB、水平的起跳平台BC和着陆雪道CD组成,AB与BC平滑连接。运动员从助滑雪道AB上由静止开始在重力作用下下滑,滑到C点后水平飞出,落到CD上的F点。E是运动轨迹上的某一点,在该点运动员的速度方向与轨道CD平行,E′点是E点在斜面上的垂直投影。设运动员从C到E与从E到F的运动时间分别为tCE和tEF。不计飞行中的空气阻力,下面说法或结论正确的是( )
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A.运动员在F点的速度方向与从C点飞出时的速度大小无关
B.tCE∶tEF=1∶1
C.CE′∶E′F可能等于1∶3
D.CE′∶E′F可能等于1∶2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题
一颗人造地球卫星在离地面高度等于地球半径的圆形轨道上运行,已知地面的重力加速度g=9.8m/s2,求:
(1)这颗卫星绕地球运行的向心加速度多大?
(2)质量为1kg的仪器放在卫星内的平台上,仪器所受的重力多大?它对平台的压力多大?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
宇宙飞船正在轨道上运行,地面指挥人员发现某一火箭残体的轨道与飞船轨道有一交点,于是通知宇航员飞船有可能与火箭残体相遇.宇航员随即开动飞船上的发动机使飞船加速,脱离原轨道,最终在新轨道上稳定运行.关于飞船在此过程中的运动,下列说法正确的是( )
A.飞船角速度变大
B.飞船高度升高
C.飞船周期变小
D.飞船的向心加速度变大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,平行板电容器与电源相连,两极板竖直放置,相距为d.在两极板的中央位置,用绝缘细线悬挂一个质量为m,电荷量为q的小球.小球静止在A点,此时细线与竖直方向成θ角.已知电容器的电容为C,重力加速度大小为g.求:
![]()
(1)平行板电容器两极板间的电场强度大小;
(2)电容器极板上所带电荷量Q;
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省协作校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题
双星系统中两个星球A、B的质量都是m,A、B相距L,它们正围绕两者连线上某一点做匀速圆周运动。实际观测该系统的周期T要小于按照力学理论计算出的周期理论值
,且
,于是有人猜测这可能是受到了一颗未发现的星球C的影响,并认为C位于双星A.B的连线正中间,相对A、B静止,求:
(1)两个星球A.B组成的双星系统周期理论值![]()
(2)星球C的质量
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省瓦房店市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
利用气垫导轨验证机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:
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(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平.
②用游标卡尺测量挡光条的宽度L,结果如图2所示,由此读出L= mm.
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2.
⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2.
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式:
①当滑块通过光电门1和光电门2时,系统的总动能分别为Ek1= Ek2=
②如果表达式 成立,则可认为验证了机械能守恒定律.已知重力加速度为g
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