精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】某物理兴趣小组想测量一电源的电动势和内阻(电动势约为 1.5V,内阻约为 10Ω),身边没有电流表,仅有电压表、定值电阻R0150Ω、电阻箱R0999.9Ω)、开关及导线。

(1)小张同学设计了如图甲所示的电路图,小明同学设计了如图乙所示的电路图,小王设计了如图丙所示的电路图。通过分析可判断出 ________同学设计的电路图不合适,理由是__________________

(2)小张同学通过实验数据描出图象的一些点如图丁所示。请根据所描出的点作出一条直线,

____

通过图象求得电源的电动势 E_________V,内阻 R______Ω;(结果保留三位有效数字)

(3)根据(2)所得电动势E的测量值_______真实值,电源内阻的测量值__________真实值。(填“大于”“等于” 或“小于”)

【答案】小王 由于电源内阻较小,调节电阻箱时电压表的示数变化不明显 1.50~1.54 9.20 ~10.0 小于 小于

【解析】

(1) [1][2].小王同学设计的电路图不合适;理由是由于电源内阻较小,调节电阻箱时电压表的示数变化不明显;

(2)[3].图像如图:

[4][5].由闭合电路的欧姆定律可知

由图可知

解得

E=1.52V

r=9.6Ω

(3)[6][7].若考虑电压表内阻的影响,则设电压表与R0并联后的阻值为R',则R<R0,表达式变为

则所得电动势E的测量值小于真实值,电源内阻的测量值小于真实值;

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】平行板电容器的两极板AB接于电源两极,两极板竖直、平行正对,一带正电小球悬挂在电容器内部,闭合电键S,电容器充电,悬线偏离竖直方向的夹角为θ,如图所示,则下列说法正确的是 ( )

A. 保持电键S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ减小

B. 保持电键S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ不变

C. 电键S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ增大

D. 电键S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙所示的速度时间(v-t)图像和位移时间(x-t)图像中,给出了四条曲线12 34代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中正确的是

A.图线13表示物体做曲线运动

B.两图像中t2t5时刻分别表示物体24开始反向运动

C.甲图像中0-t1时间内物体12的平均速度相等

D.乙图像中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组在探究一小电珠的伏安特性曲线实验中,所用器材有:小电珠L、量程恰当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、开关S等,要求小电珠两端电压从0开始变化。

1)请在虚线框内画出实验电路图_____

2)按照正确的实验步骤,该学习小组测得多组实验数据并作出了U-I图象如图所示。

3)现有电动势E=4.4V、内阻r=5的电源。

①如果用电源直接与小电珠连接,则小电珠的功率为________W

②将________只相同的小电珠并联后,再与该电源连接,可使小电珠的总功率最大,其总功率的值约为________W(保留两位小数)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】木块AB分别重50 N60 N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,夹在AB之间的轻弹簧被压缩了8 cm,弹簧的劲度系数为100 N/m,系统置于水平地面上静止不动,现用F1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,则力F作用后( )

A.木块A所受摩擦力大小是 8N

B.木块A所受摩擦力大小是12.5 N

C.木块B所受摩擦力大小是9 N

D.木块B所受摩擦力大小是7 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2016年春节放假期间全国高速公路免费通行小轿车可以不停车通过收费站但要求小轿车通过收费站窗口前x0=9 m区间的速度不超过v0=6 m/s.现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v=20 m/sv=34 m/s的速度匀速行驶甲车在前乙车在后.甲车司机发现正前方收费站开始以大小为a=2 m/s2的加速度匀减速刹车.

(1)甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章.

(2)若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9 m处的速度恰好为6 m/s乙车司机在发现甲车刹车时经t0=0.5 s的反应时间后开始以大小为a=4 m/s2的加速度匀减速刹车.为避免两车相撞且乙车在收费站窗口前9 m区不超速则在甲车司机开始刹车时甲、乙两车至少相距多远?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置,小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。由表可知

次数

物理量

1

2

3

4

F/N

0

0.98

1.96

2.94

l/cm

12.0

14.0

16.0

18.0

x/cm

0

2.0

4.0

6.0

A.每个钩码的质量为0.98 kgB.实验所用刻度尺的分度值是l mm

C.弹簧的劲度系数为49N/mD.弹簧的劲度系数随弹簧的拉力的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】几个水球可以挡住子弹?《国家地理频道》实验证实:四个水球就足够!四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动。恰好能穿出第四个水球,则可以判定( )

A. 由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同

B. 由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间

C. 子弹在每个水球中速度变化相同

D. 子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.

1)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400 g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选________组会比较合理.(填选项前的字母)

A10 g40 g B200 g400 g C1000 g2000 g

2)实验中打点计时器所使用的电源频率为50 Hz,图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:12345是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,由该纸带可求得小车的加速度a=____________m/s2.(结果保留3位有效数字)

3)改变钩码的个数重复实验,得到加速度a与合外力F的关系如图所示,分析线段OA段,可得出实验的结论是____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案