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在“研究小车速度随时间变化的规律”实验中,用打点计时器记录纸带运动时间.打点计时器接在50Hz的交流电源上.如图所示为做直线运动的小车带动纸带记录的5个计数点,每相邻两个计数点间都有4个点未画出.用刻度尺测出计数点A、B、C、D、E到O点的距离为x1=8.78cm、x2=16.08cm、x3=21.87cm、x4=26.16cm、x5=28.94cm.由上面的数据分析,小车的运动是________,小车的加速度大小为________m/s2

匀减速直线运动    1.5
分析:能够知道相邻的计数点之间的时间间隔.了解打点计时器的打点原理,能通过纸带分析纸带的运动情况.
纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
解答:根据题中数据可知:相邻两个点之间的距离分别为:s1=8.78cm,s2=7.3cm,s3=5.79cm,s4=4.29cm,s5=2.78cm
根据数据可知,相邻的两个计数点间的位移之差近似相等,且越来越小,所以小车做匀减速直线运动.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
得:a===1.5 m/s2
故答案为:匀减速直线运动 1.5 m/s2
点评:对于相邻的时间间隔位移之差不等时,我们可以采用逐差法求解加速度,可以减小误差.
要注意单位的换算.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在研究小车速度随时间变化的实验中,让小车在橡皮筋的作用下从静止弹出,打点计时器在与小车连接的纸带上打出一系列的点.从纸带上的A点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图所示.已知打点计时器电源的频率为50Hz,通过分析纸带数据可判断:

小车运动的最大速度在
EF
EF
两个相邻的计数点之间(填表示计数点的字母);
(2)小车做匀变速运动的加速度的数值是a=
3.00
3.00
m/s2.(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究小车速度随时间变化的规律”实验中,用打点计时器记录纸带运动时间.打点计时器接在50Hz的交流电源上.如图所示为做直线运动的小车带动纸带记录的5个计数点,每相邻两个计数点间都有4个点未画出.用刻度尺测出计数点A、B、C、D、E到O点的距离为x1=8.78cm、x2=16.08cm、x3=21.87cm、x4=26.16cm、x5=28.94cm.由上面的数据分析,小车的运动是
匀减速直线运动
匀减速直线运动
,小车的加速度大小为
1.5
1.5
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?山西模拟)在研究小车速度随时间变化关系的实验中,让小车在橡皮筋的作用下从静止弹出,打 点计吋器在与小车连接的纸带上打出一系列的点.从纸带上的.A点开始,每5个点取丨个 计数点,相邻计数点间的距离如图所示.已知打点计时器电源的频率为50Hz,通过分析纸 带数据可判断:

(1 )小车速度的变化情况是
先增大后减小
先增大后减小
小车运动的最大速度在
EF
EF
两个相邻的计数点之间(填表示计数点的字母);
(2)小车做匀变速运动时的加速度的数值是a=
3.00
3.00
m/s0 (保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带,如图3-2-6所示,图中A、B、C、D、E为相邻计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1 s.

图3-2-6

(1)根据纸带上的数据,计算各点速度,填入下表中.

位置编号

A

B

C

D

E

时间t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

瞬时速度v/(m·s-1

 

 

 

 

 

(2)在图3-2-7中作出小车的v-t图线.

图3-2-7

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科目:高中物理 来源:2014届河北唐山市高二下学期期末物理卷(解析版) 题型:实验题

(1)在研究小车速度随时间变化的实验中,让小车在橡皮筋的作用下从静止弹出,打点计时器在与小车连接的纸带上打出一系列的点。从纸带上的A点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图所示。已知打点计时器电源的频率为50Hz,通过分析纸带数据可判断:

(1)小车运动的最大速度在        两个相邻的计数点之间(填表示计数点的字母);

(2)小车做匀变速运动的加速度的数值是a=         m/s2。(保留三位有效数字)

 

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