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17.如图所示,质量为m的物体在水平向右的外力F作用下,从倾角为θ的斜面低端由静止往上推,物体沿斜面向上做匀加速直线运动,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ,求物体运动过程的加速度大小.(重力加速度为g)

分析 对滑块受力分析,受推力、重力、支持力和摩擦力,根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解.

解答 解:物体受推力、重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律得:
Fcosα-mgsinα-f=ma
N=Fsinα+mgcosα
其中:f=μN
联立解得:
a=$\frac{Fcosθ-μ(mgcosθ+Fsinθ)}{m}$
答:物体运动过程的加速度大小为$\frac{Fcosθ-μ(mgcosθ+Fsinθ)}{m}$.

点评 本题关键是受力分析后根据平衡条件列式求解,注意滑动摩擦力f≠μmgcosθ,基础题目.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm.如果取g=10m/s2,那么:小球从A运动到C的位移是0.5m,闪光频率是10Hz;小球运动中水平分速度的大小是1.5m/s.

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8.有A、B两个小钢球以1s的时间差先后从楼顶自由下落,当A球落地时,B球离地面10m高,求楼顶离地面的高度H.(重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示表示一交变电流随时间变化的图象,其中,从t=0开始的每个0.5T时间内的图象均为半个周期的正弦曲线.求此交变电流的有效值$\sqrt{5}$A.

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12.某一竖直放置的足够大平行金属板两端电压是U,间距为d,设其间为匀强电场,如图所示.现有一质量为m的小球,以速度v0射入电场,v0的方向与水平成θ角斜向上(θ=45°);要使小球做直线运动,设不打在板上.(重力加速度为g)则:
(1)小球带何种电荷?电量是多少?正电荷、mgd/u
(2)在入射方向上的最大位移是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,车沿水平地面做直线运动,车厢内悬挂在车顶上小球与悬点的连线与竖直方向的夹角为θ,放在车厢底板上的物体A跟车厢相对静止.A的质量为m,则A受到的摩擦力的大小和方向及车得运动情况,正确的是(  )
A.mgsinθ,向右,车向右加速运动B.mgtanθ,向右,车向右加速运动
C.mgcosθ,向左,车向左加速运动D.mgtanθ,向左,车向左加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,用细绳连接绕过定滑轮的物体M和m,已知M>m,可忽略阻力,求物体M和m的共同加速度a.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.现有实验器材:
均匀的粗圆柱体(直径30mm~40mm、长30mm~50mm的小钢柱或钩码),两根等长的均匀细杆(直径2mm~5mm、长约1000mm的钢丝或木杆),
米尺,游标卡尺等.
实验要求:利用以上器材,运用所学知识,设计一个实验测出圆柱体和细杆之间的动摩擦因数.
(1)实验装置示意图为(画在虚线框内):
(2)主要实验步骤如下:①用游标卡尺测出圆柱体的直径D;
②将等长的细杆AB、CD相互平行地靠在竖直墙壁上,使细杆顶端A与C处于墙壁上同一水平线上,如图所示;
③将圆柱体放在两细杆上让其下滑,注意圆柱体下滑过程不要让细杆移动;反复调节细杆与水平面间的夹角α(或调整细杆间距d),直到圆柱体能在细杆上匀速下滑为止.用米尺测出此时细杆AB、CD间的剧烈d、细杆上下端点A和B到墙边的距离h、s.
④改变细杆倾角及间距,按照上述步骤重做几次实验.;
(3)用直接测量的量表示的μ=$\frac{h}{sD}$$\sqrt{{D}^{2}-{d}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.质量为5kg的物体,它的动量的变化率2kg•m/s2且保持不变.则下列说法正确的是(  )
A.该物体一定做匀速运动
B.该物体一定做匀变速直线运动
C.该物体在任意相等的时间内所受合外力的冲量一定相同
D.无论物体运动轨迹如何,它的速度的变化率一定是0.4m/s2

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