精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.做简谐振动的质点每相邻两次经过同一位置时,不相同的物理量是(  )
A.速度B.位移C.动能D.加速度

分析 做简谐振动的质点每次经过同一位置时,速度有两种方向,速度不相同.位移是从平衡位置指向质点处在的位置,同一位置,位移相同,根据加速度与位移的关系,确定加速度是否相同.根据简谐运动的物体机械能守恒,分析动能是否相同.

解答 解:A、由于经过同一位置时速度有两种不同的方向,所以做简谐振动的质点每次经过同一位置时,速度方向不相同.故A正确.
    B、振动物体的位移是平衡位置指向振子所在位置,每次经过同一位置时位移相同.故B错误.
    C、动能是标量,根据简谐运动物体机械能守恒得知,简谐振动的质点每次经过同一位置时,速率相同,动能相同.故C错误.
    D、加速度总与位移大小成正比,方向相反,每次经过同一位置时位移相同,加速度必定相同.故D错误.
故选:A

点评 本题考查对简谐运动周期性及特点的理解,抓住同一位置位移、加速度和回复力三个物理量都相同.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法正确的是(  )
A.地球自转的角速度为43200 rad/sB.周期与频率的乘积始终为等于1
C.洗衣机脱水利用的是离心运动D.航天器中的物体处于失重状态

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.点电荷产生的电场线如图1所示,通电直导线产生的磁感线如图2所示,则电荷正负和电流方向分别是(  )
A.负电荷,电流向外B.负电荷,电流向内C.正电荷,电流向外D.正电荷,电流向内

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.天然放射现象表明(  )
A.原子不是单一的基本粒子
B.原子核不是单一的基本粒子
C.原子内部大部分是空的
D.原子是由带正电和带负电的基本粒子组成

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H=1.25m、滑块释放点与挡板处的高度差h=0.30m和沿斜面运动的位移 x=0.50m.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)
(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为0.4.
(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25.
(3)以下能引起实验误差的是CD.
A.滑块的质量
B.当地重力加速度的大小
C.长度测量时的读数误差
D.小球落地和滑块撞击挡板不同时.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.一个做简谐运动的质点,它的振幅是4cm,频率是2Hz.该质点从平衡位置开始经过1s时,位移的大小为0cm,所通过的路程为32.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图所示.在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2,同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值,则:
(1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为$\sqrt{3}$.
(2)图中P3、P4两位置P4处所对应的折射率值大.
(3)作AO的延长线交圆周于K,K处所对应的折射率值应为1.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示的光滑斜面上,水平放置一根通电导体棒,电流方向垂直纸面向外,在空间加下列哪个方向的匀强磁场,可以使棒静止在斜面上(  )
A.水平向右B.竖直向下C.垂直斜面向下D.沿斜面向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.2011年7月23日晚,北京至福州的D301次动车行驶至温州市双屿路段时,与杭州开往福州的D3115次动车追尾,事故造成40人死亡,约200人受伤.事故原因初步查明是D3115次动车遭到雷击后失去动力而停车,而温州南的信号系统发生故障未检测到有车停在路轨导致指示灯错误显示绿色,造成D301动车追尾.目前我国动车组列车常使用自动闭塞法行车.自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区,每个闭塞分区的首端设有信号灯,当闭塞分区有车辆占用或钢轨折断时信号灯显示红色(停车),后一个闭塞分区显示黄色(制动减速),其它闭塞分区显示绿色(正常运行).假设动车制动的加速度大小为1m/s2,动车司机可视距离为450m,不考虑反应时间.(g=10m/s2
(1)如果有车停在路轨而信号系统发生故障,司机看到停在路轨上的车才刹车,要使动车不发生追尾,则动车运行速度不得超过多少?
(2)如果动车设计运行速度为252km/h,求:①动车的制动距离;
②正常情况下,要使动车不发生追尾,每个闭塞分区至少多长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案