【题目】在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔开四个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为s，且sl=0.96c.s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，电磁打点计时器的电源转率为50Hz.
（1）相邻两个计数点间所对应的时间T=_____s，根据_______确定小车做匀加速直线运动；
（2）计算此小车运动的加速度大小a= _______m/s2, 打第4个计数点时小车的速度大小为________m/s.(结果保留三位有效数字）
（3）如果当时电网中交变电流的实际频率已超过50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”)
【答案】 0.1 连续相等时间内的位移之差是一恒量 1.92m/s2 0.768m/s 偏小
【解析】试题分析：根据连续相等时间内得位移之差是一恒量求出加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度．根据加速度的表达式，通过测量的误差得出加速度的测量误差．
（1）因为每隔开四个计时点取一个计数点，所以
，根据题意可知
，即在相等时间内走过的位移差为一定值，故小车做匀加速直线运动
（2）根据逐差法可得
，代入数据可得
根据匀变速直线运动过程中一段过程中的中间时刻速度等于该段过程中的平均速度可得
（3）实际频率超过50Hz，则打点计时器打点周期小于0.02s，相邻计数点间的时间间隔小于0.1s，所以时间测量值偏大，根据
，加速度测量值偏小，
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【题目】下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）
A.位移、时间、速度、加速度
B.质量、路程、速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、时间、加速度
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【题目】“他的成功让人们感到，理性分析对人类行为和制度同样有效。欧洲和美洲的思想家雄心勃勃地开展了对人类思想的改造，他们期望用理性思想改变整个世界”。材料中“他的成功”指的是
A.经典力学的创立B.天文学的革命C.相对论的提出D.进化论的诞生
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【题目】下列情况中的物体，能看作质点的是： （ ）
A.太空中绕地球运行的卫星B.做花样滑冰动作的运动员
C.研究地球自转规律时的地球D.研究体操运动员在平衡木上的动作时
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【题目】关于电场强度有下列说法，正确的是（ ）
A. 电场中某点的电场强度在数值上等于单位电荷在该点所受的电场力
B. 电场强度的方向总是跟电场力的方向一致
C. 在点电荷Q附近的任意一点，如果没有把试探电荷q放进去，则这一点的电场强度为零
D. 根据公式E=
．可知，电场强度跟电场力成正比，跟放入电场中的电荷的电量成反比
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【题目】如图所示是一辆汽车和一辆摩托车同时同地沿同一方向做直线运动的
图象，则由图象可知（ ）
A. 
末汽车在摩托车之前 B. 
末汽车运动方向发生改变
C. 
内两车相遇两次 D. 
末汽车回到出发点
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【题目】请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容.
(1) 如图甲所示,在铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在A点,另一端拴两个细绳套.
(2)如图乙所示,用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点,记下此时弹簧测力计的示数
和
及______________.
(3) 如图丙所示,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到O点,记下此时弹簧测力计的示数F=_____N和细绳的方向.
(4) 如图丁所示,已按一定比例作出了
、
和F的图示,请用作图法作出
和
的合力F′.______
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【题目】如图所示是一辆汽车和一辆摩托车同时同地沿同一方向做直线运动的图象，则由图象可知（ ）
A. 末汽车在摩托车之前 B. 末汽车运动方向发生改变
C. 内两车相遇两次 D. 末汽车回到出发点
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【题目】在做“练习使用打点计时器”的实验时，如下图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1=___m/s，通过2计数点的速度v2=_____m/s，运动的加速度为_____m/s2．（结果保留3位有效数字）
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