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    18．下面各组不同物理量的单位属于国际单位制中基本单位的是（　　）
    A．千克、米、秒B．千克、牛顿、米C．千克、瓦特、米D．秒、焦耳、安培

    分析 国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．

    解答 解：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．
    A、千克、米、秒都是国际单位制中基本单位，故A正确；
    B、牛顿是导出单位，千克和米是国际单位制中 的基本单位，故B错误；
    C、瓦特是导出单位，千克和米是国际单位制中的基本单位，故C错误；
    D、米．安培是国际单位制中的基本单位，焦耳是导出单位．故D错误；
    故选：A

    点评 国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．做匀加速直线运动的物体，在t1=1s时的速度是3m/s，t2=2s时的速度是5m/s．求：
    （1）物体加速度a的大小；
    （2）物体初速度v0的大小；
    （3）物体第2s内位移的大小；
    （4）物体在第3s内的平均速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（　　）
    A．7N、5N、1NB．4N、8N、8NC．4N、10N、5ND．3N、4N、8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道，质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道的最高点时（　　）
    A．处于超重状态B．向心加速度方向竖直向下
    C．速度v的大小一定是（gR）${\;}^{\frac{1}{2}}$D．座位对游客的作用力为$\frac{m{v}^{2}}{R}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，物体在与水平方向成60°角斜向上的500N拉力作用下，沿水平面以1m/s的速度匀速运动了10m．此过程中拉力对物体做的功和做功的功率分别为 （　　）
    A．50J，50 WB．25J，25WC．25$\sqrt{3}$J，25$\sqrt{3}$WD．2500J，250 W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，当人站在电梯里处于超重状态时，则（　　）
    A．电梯一定向上运动B．电梯一定向下运动
    C．电梯的加速度一定向上D．电梯的加速度一定向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在地面上方1m高度处将小球以2m/s的初速度水平抛出，若不计空气阻力，则它在落地前瞬间的速度大小为（g=10m/s2）（　　）
    A．2$\sqrt{5}$m/sB．2$\sqrt{6}$m/sC．10$\sqrt{5}$m/sD．4m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的摩擦因数为μ（0＜μ＜1）．现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则（　　）
    A．F先增大后减小B．F先减小后增大
    C．F的水平分力一直增大D．F的水平分力一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．一只小灯泡，标有“3V、0.6W”字样．现用右下图给出的器材测量该小灯泡正常发光时的伏安特性曲线．（滑动变阻器最大阻值为5Ω；电源电动势为12V，内阻为1Ω；电流表量程0～0.6A～3A，内阻为1Ω，电压表的内阻为10kΩ）．
    （1）在设计电路的过程中，为了尽量减小实验误差，电流表应采用外接（选填“内接”或“外接”）法，电阻的测量值比真实值小（选填“大”或“小”），电流表量程选0.6A，滑动变阻器的连接方式应采用分压式（选填“分压式”或“限流式”）
    （2）将你所设计的实验电路图（尽量减小实验误差）画在左下方的虚线框中．
    （3）用笔画线当导线，根据设计的电路图将实物图连成完整的电路（图中有三根导线已经接好）．

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