【题目】如图所示,一定质量的气体放在体积为V0的容器中,室温为T0=300K,有一光滑导热活塞C(不占体积)将容器分成A、B两室,B室的体积是A室的两倍,A室容器上连接有一U形管(U形管内气体的体积忽略不计),两边水银柱高度差为76cm,右室容器中连接有一阀门K,可与大气相通。(外界大气压等于76cm汞柱)求:
①将阀门K打开后,A室的体积变成多少;
②打开阀门K后将容器内的气体从300K加热到540K,U形管内两边水银面的高度差为多少。
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【题目】某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。弧形轨道末端水平,离地面的高度为H。将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落地点距轨道末端的水平距离为S。
(1)若验证机械能守恒定律,与h的理论关系应满足=__________;(用H、h表示)
(2)如图乙所示,在同一坐标纸上画出了两条 h的图线。一条是与h的理论关系图线;一条是实验得到的 h 图线,是经实验测量S、h得到数据,描点后作出的图线。分析可知,图线_____(填“a”或“b”)是实验得到的 h 图线。
(3)从 h 关系图线中可以看出实验值与理论值相差较明显,你认为造成偏差的原因是_____________。(回答一条即可)
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【题目】用如图的装置研究光电效应现象,当用能量为3.0eV的光子照射到光电管上时,电流表G的读数为0.2mA,移动变阻器的触点c,当电压表的示数大于或等于0.7V时,电流表读数为0,则 ( )
A. 电键K断开后,没有电流流过电流表G
B. 所有光电子的初动能为0.7eV
C. 光电管阴极的逸出功为2.3eV
D. 改用能量为1.5eV的光子照射,电流表G也有电流,但电流较小
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【题目】某实验小组采用如图(甲)所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行打点计时器工作频率为50Hz。
(1)打点计时器与学生电源按图(乙)连接,正确的连接是__________(填“A”或“B”)。
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学:通过改变并在一起的相同橡皮筋条数,并把小车拉至相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为__________(填“甲”或“乙”)同学的方法可行。
(3)实验中木板略微倾斜,这样做__________
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.防止纸带上打点不清晰
C.使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(4)橡皮筋对小车做功后使小车获得的速度可由打点计吋器打出的纸带测出。如图丙所示,根据实验得到的纸带,求得小车获得的速度为__________m/s(保留两位有效数字)。
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【题目】小亮观赏跳台滑雪比赛,看到某运动员先后从坡顶水平跃出后落到斜坡上.如图所示,运动员的落地点B与坡顶A的距离L=m,空中飞行时间t=2.0s.若该运动员的质量m=50kg,忽略运动员所受空气的作用力.重力加速度取g=10m/s2.
(1)求A、B两点的高度差h;
(2)求运动员落到B点时的动能;
(3)小亮认为,无论运动员以多大速度从A点水平跃出,他们落到斜坡时的速度方向都相同.你是否同意这一观点?请通过计算说明理由.
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【题目】某物体做直线运动的 v-t图象如图所示.关于物体在前8 s内的运动,下列说法正确的是 ( )
A. 物体在第4 s末改变运动方向
B. 0-4 s内的加速度大于6-8 s内的加速度
C. 前8 s内的位移为16 m
D. 第6 s末物体离出发点最远
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【题目】如图所示,网球运动员发球时以某一速度将球水平击出,网球飞行一段时间后落地。若不计空气 阻力,则
A. 初速度越大,球在空中飞行的时间越长
B. 下落过程中球处于超重状态
C. 下落过程中重力对球做功的功率不变
D. 下落过程中相同时间内的球速度的变化相同
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【题目】如图所示,真空中 a、b、c、d 四点共线且等间距,a 点固定一点电荷+Q,d 点固定一点电荷-Q。下列判断正确的是
A. b、c 两点电场强度的方向相反 B. b、c 两点电场强度的大小相等
C. c 点电势比 b 点电势高 D. 另取一正电荷从 b 点移到 c 点,电势能增加
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【题目】大型物流货场广泛应用传送带来搬运货物。如图甲所示,与水平面夹角为θ的传送带以恒定速率运动,传送带始终是绷紧的,将m=1kg的货物放在传送带上的A点处,经过1.2s到达传送带的B点。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化的图象如图乙所示。已知重力加速度g取10m/s2 ( )
A. 货物与传送带之间的动摩擦因数为0.5
B. 货物从A点运动到B点的过程中,传送带对其所做的功为12.8J
C. 货物从A点运动到B点的过程中,货物与传送带摩擦产生的热量为4.8J
D. 若该货物在传送带上相对滑动时,可在传送带上留下痕迹,则此痕迹的长度为1.2m
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