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在“长度的测量”实验中,调整游标卡尺两测脚间距离,主尺和游标的位置如图所示,此时卡尺两脚间狭缝宽度为_____mm;

如图所示,螺旋测微器测出的金属丝的直径是_________mm.

0.65;1.500

解析试题分析:卡尺读数为13×0.05mm=0.65mm;螺旋测微器测出的金属丝的直径是1.5mm+0×0.01mm=1.500mm
考点:游标卡尺及螺旋测微器的读数.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

为了验证机械能守恒定律,某同学在墙壁上固定了竖直的标尺,让小钢球在标尺附近无初速释放,然后启动数码相机的连拍功能,得到了如右图所示的照片。已知相机连拍频率为10张/秒,标尺的单位为cm,当地重力加速度为9.8m/s2

① 为了获得钢球在B位置的动能,需要求得经B位置时的速度vB,下列求法中正确的是         (填序号),其中T为连拍相邻两张照片的时间间隔。
A.vB = gT    B.vB =   C.vB =
② 运用正确的方法可得钢球在D位置的速度vD =        m/s(取三位有效数字);
③ 若要验证钢球在B、D间两点的机械能是否相等,除测定vB、vD外还需测量的物理量及符号是_________________________________;需验证的等式是__________________________________。造成本实验产生系统误差的原因是____________________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学用多用电表电阻档测量电阻时,选用“×100”档,发现指针偏角太小,他便断开电阻,将选择开关选到倍率为         挡,并进行欧姆调零再次测量,指针指示在图示位置,则所测电阻的阻值为________Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(8分)为研究额定电压为2.5V的某电阻的伏安特性,所做部分实验如下:
⑴用多用电表测量该电阻的阻值,选用“×10”倍率的电阻档测量,发现指针偏转角度太小,因此需选择  倍率的电阻档(选填“×1”或“×100”),欧姆调零后再进行测量,示数如图所示,测量值为     Ω。

⑵为描绘该电阻的伏安特性曲线(要求电压从零开始连续变化),提供的器材如下:
A.电流表A(量程2mA、内阻约30 Ω)
B.电压表V(量程3V、内阻约3kΩ)
C.滑动变阻器R1(阻值0~10kΩ、额定电流0.5A)
D.滑动变阻器R2(阻值0~10Ω、额定电流2A)
E.直流电源(电动势3V、内阻约0.2Ω),开关一个,导线若干滑动变阻器应选用       (选填器材前的字母)。
⑶图示电路中部分导线已连接,请用笔画线代替导线将电路补充完整。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(12分)电源的电动势和内电阻的测量是高中阶段重要的实验。在某次实验中,实验室可以提供的器材有:

a.待测电池:电动势E(约3V)、内电阻r(约1Ω)
b.电流表:量程500μA,内阻为400Ω
c.电流表:量程1A,内阻约0.2Ω
d.滑动变阻器:阻值0~600Ω,额定电流0.5A
e.滑动变阻器:阻值0~20 Ω,额定电流2.5A
f.定值电阻7600Ω
g.定值电阻600Ω
(1)某实验小组根据实验室提供的器材,设计的实验电路如上图所示,根据实验目的和该电路原理图,电路中电流表A1应选择_______,电流表A2应选择_____,滑动变阻器R1应选择______,定值电阻R2应选择          (请填写器材前的字母)。
(2)根据实验原理图可以写出电源的电动势和电源内阻的关系为                   ,式中各物理量的意义为                       

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz.实验步骤如下:

A.按图甲所示,安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.
根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是             
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B. 弹簧测力计的读数为小车所受合外力
C.实验过程中砝码处于超重状态
D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度为     m/s2.(结
果保留2位有效数字)

(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像(见上图),与本实验相符合是____________.

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用多用电表测未知阻值的电阻.按正确步骤操作后,测量结果如下图所示,读出其阻值大小为____________Ω.为了使多用电表测量的结果更准确,必须进行如下操作:

a.将选择开关打到_________挡(填×1、×10、×100、×1K)
b.将红黑表笔_________,调节_________旋钮,进行欧姆调零
c.把电阻接在两表笔之间进行测量并读数
d.测量完毕将选择开关打到_________挡

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某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。

(1)他组装单摆是,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示,这样做的目的是           (多选,填字母代号)
A.保证摆动过程中摆长不变     B.可使周期测量得更加准确
C.需要改变摆长时便于调节     D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所示,则摆球的直径为      mm,单摆摆长为        m

(3)下列振动图像真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图像,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是            (填字母代号)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹
簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E. 只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.
F. 比较力F′和F的大小和方向, 看它们是否相同,  得出结论.
上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤的序号是                            
②遗漏的内容分别是                                           

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