如图所示,一个质量为m的物块恰好静止在倾角为θ,质量为M的斜面体上。已知各接触面间的动摩擦因数均为μ。现对物块施加一个水平向右的恒力F,物块与斜面体仍处于静止状态,则
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A.物块受到的合力增大
B.地面对斜面体的摩擦力可能减小
C.水平恒力F不可能大于![]()
D.水平恒力F可能大于![]()
科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西榆林府谷县麻镇中学高二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
沿电场线的方向电势 、电场线垂直于等势面、同一等势面移动电荷电场力不做功.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北宜昌金东方高中高二月考物理卷(解析版) 题型:实验题
一个未知电阻Rx,阻值大约为1.0kΩ~1.2kΩ.为了较为准确的测定其电阻值,实验室中还备有如下器材:
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电源E (电动势3V、内阻可忽略)
电压表V (量程3V、内阻约为3kΩ)
电流表A1(量程3mA、内阻约为10Ω)
电流表A2(量程0.6A、内阻约为1Ω)
滑动变阻器R的最大阻值为20Ω
开关S、导线若干
(1)在实验中电流表应选 .
(2)为了尽可能减少误差,且能够测量较多组数据,请你在虚线框中画出本实验的电路图.
(3)根据你所画的电路图在题给的实物图上用笔画线代替导线画出连接图.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北邯郸大名一中高一月考物理卷(解析版) 题型:计算题
轻弹簧AB长35cm,A端固定在重50N的物体上,该物体放在倾角为30°的斜面上,如图所示.手执B端,使弹簧与斜面平行.当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为40cm;当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时,弹簧长度变为50cm,试求:
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(1)弹簧的劲度系数k;
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州贵阳六中高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动.从开始运动起计时,它们的位移图象如图所示.关于这两个物体的运动,下列说法中正确的是( )
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A.开始时a的速度较大,加速度较小
B.a做匀减速运动,b做匀加速运动
C.a、b速度方向相反,速度大小之比是2:3
D.在t=3s时刻a、b速度相等,恰好相遇
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科目:高中物理 来源:2016届山东省高三12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
为了验证机械能守恒定律,某同学在墙壁上固定了竖直的标尺,让小钢球在标尺附近无初速释放,然后启动数码相机的连拍功能,连拍两张照片的时间间隔为T,得到了如右图所示的照片。测量出A、B、C、D、E相邻两点间的距离依次为L1、L2、L3、L4,当地重力加速度为g。
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(1)为了获得钢球在C位置的动能,需要求得经C位置时的速度vc,则vc=___ __。
(2)钢球经E位置时的速度表示为_______。(填序号)
A.vE=4gT B.vE=
C.vE=![]()
(3)用B、E两点验证钢球的机械能是否相等,实际得到的关系式为
_______mg(L2+L3+L4)(填“>”、“<”或“=”),原因是_______________________________________________________________。
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科目:高中物理 来源:2016届内蒙古赤峰二中高三上期月考物理卷(解析版) 题型:选择题
许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是( )
A.利用光电门测算瞬时速度是用了放大法
B.伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法
C.在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法
D.重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想
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科目:高中物理 来源:2016届河北邯郸一中高三一轮收官考试物理卷(解析版) 题型:选择题
a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,设地球自转周期为24h,所有卫星均视为匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则有 ( ).
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A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.c在4h内转过的圆心角是![]()
C.b在相同时间内转过的弧长最长
D.d的运动周期有可能是23h
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是( )
A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力
B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等
C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D.作用力与反作用力的性质一定相同
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