电荷量为q的点电荷在电场中由A点移到B点时.电场力做功W.两点间的电势差为U.若让电荷量为2q的点电荷在电场中由A点移到B点.则 A．电场力做功为W B．电场力做功为2W C．两点间的电势差为U D．两点间的电势差为2U 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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电荷量为q的点电荷在电场中由A点移到B点时，电场力做功W，两点间的电势差为U，若让电荷量为2q的点电荷在电场中由A点移到B点，则

A．电场力做功为W

B．电场力做功为2W

C．两点间的电势差为U

D．两点间的电势差为2U

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

①某同学准备了以下器材，其中多余的器材是（选填序号）；

A．方木板 B．图钉（几个） C．白纸

D．天平 E．刻度尺 F．测力计（两只）

G．橡皮条 H．细线套（两个） I．铅笔

②某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F₁、

F₂、F、F′四个力，其中_______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和_______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证。

（2）某次实验用打点计时器（交流电的频率为50Hz）研究小车的运动，纸带记录如图所示, o、a、b、c、d、e、f是连续的几个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出，根据纸带，计算小车过e点时所对应的速度v_e=_____m/s, 小车的加速度a= m/s²（结果均保留3位有效数字）

（3）某两个同学用图所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是，乙是．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v₁运行。初速度大小为v₂的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知v₂＞v₁，则下列说法中正确的是（）

A．t₁时刻，小物块离A处的距离达到最大

B．0~ t₂时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左

C．t₂~ t₃时间内，小物块与传送带相对静止，小物块不受到静摩擦力作用

D．0~ t₂时间内，小物块运动方向发生了改变，加速度方向也发生了改变。

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科目：高中物理 来源： 题型：

单摆在振动过程中，离开平衡位置的最大距离越来越小。在这个过程中

A．能量逐渐消失

B．动能转化为势能

C．机械能守恒

D．总能量守恒，机械能转化为其他形式的能

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图甲所示，水平的光滑杆上有一弹簧振子，振子以O点为平衡位置，在a、b两点之间做简谐运动，其振动图象如图乙所示。则

A．振子的振动周期等于t1

B．在t=0时刻，振子的位置在a点

C．在t=t1时刻，振子的速度为零

D．从t1到t2，振子从O点向b点运动

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科目：高中物理 来源： 题型：

几名同学进行野外考察，登上一山峰后，他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图所示．然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出摆长L，然后将石块拉开一个小角度，由静止释放，使石块在竖直平面内摆动，用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。

② 利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式是g=　　；

②若振动周期测量正确，但由于难以确定石块重心，测量摆长时从悬点仅量到石块上端，导致用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值_________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。