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几名同学进行野外考察,登上一山峰后,他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆,如图所示.然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出摆长L,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动,用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。

②     利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式是g=           ;

②若振动周期测量正确,但由于难以确定石块重心,测量摆长时从悬点仅量到石块上端,导致用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值_________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、         R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2,关于F的大小判断正确的是(    )

A.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大

B.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小

C.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大

D.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下运动到最低点(B位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中,下列说法正确的是(   )

A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零

B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小

C.在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加

D.在这个过程中,运动员所受重力对她做的功大于跳板的作用力对她做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:


某静电场中的电场线分布如图所示,方向未知。带电粒子在该电场中仅受静电力作用,其运动轨迹如图中虚线所示,由M运动到N。则

A.粒子必定带正电荷

B.该静电场一定是孤立正电荷产生的

C.粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度

D.粒子在M点的速度大于它在N点的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:


电荷量为q的点电荷在电场中由A点移到B点时,电场力做功W,两点间的电势差为U,若让电荷量为2q的点电荷在电场中由A点移到B点,则

A.电场力做功为W

B.电场力做功为2W

C.两点间的电势差为U

D.两点间的电势差为2U

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在如图所示的坐标系中,x轴沿水平方向,y轴沿竖直方向。在第一、第二象限内,既无电场也无磁场,在第三象限,存在沿y轴正方向的匀强电场和垂直xy平面(纸面)向里的匀强磁场,在第四象限,存在与第三象限相同的匀强电场,还有一个等腰直角三角形区域OMN,∠OMN为直角,MN边有挡板,已知挡板MN的长度为

一质量为m、电荷量为q的带电粒子,从y轴上y=L处的P1点以一定的水平初速度沿x轴负方向进入第二象限,然后经过x轴上x=﹣2L处的P2点进入第三象限,带电粒子恰好能做匀速圆周运动,之后经过y轴上y=﹣2L处的P3点进入第四象限。已知重力加速度为g。求:

(1)粒子到达P2点时速度的大小和方向;

(2)第三象限空间中磁感应强度的大小;

(3)现在等腰直角三角形区域OMN内加一垂直纸面的匀强磁场,要使粒子经过磁场偏转后能打到挡板MN上,求所加磁场的方向和磁感应强度大小的范围。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是(      )

A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力

B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力

C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力

D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力

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一质点在XOY平面内运动的轨迹如图所示,下列判断正确的是

A.质点沿X方向可能做匀速运动

B.质点沿Y方向可能做变速运动

C.若质点沿Y方向始终匀速运动,则X方向可能先减速后加速

D.若质点沿Y方向始终匀速运动,则X方向可能先加速后减速

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为两个互感器,在图中圆圈内a、b表示电表,已知电压比为100,电流比为10,电压表的示数为220V,电流表的示数为10A,则(    )

A.a为电流表,b为电压表    B.a为电压表,b为电流表

C.线路输送电功率是2200W    D.线路输送电功率是2.2×106W

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