如下左图所示,小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑,恰能到达最大高度为h的斜面顶部.下右图中A是内轨半径大于h的光滑轨道、B是内轨半径小于h的光滑轨道、C是内轨半径等于
的光滑轨道,D是长为
的轻杆,其下端固定一个可随棒绕O点向上转动的小球,小球在底端时的初速度为
,则小球在以上四种情况中不能到达高度h的有:
![]()
科目:高中物理 来源:2015届宁夏高三第一学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上
。初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力
后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌面。在此过程中
A.a的动能小于b的动能
B.两物体机械能的变化量相等
C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量
D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届四川省绵阳市高三一诊模拟考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
(19分)如图所示,某工厂传送带装置倾斜放置,倾角
=37o,传送带AB长度xo=l0m。有一水平平台CD高度保持6.45m不变。现调整D端位置,当D、B的水平距离合适时,自D端水平抛出的物体恰好从B点沿BA方向冲上斜面,此后D端固定不动,g=l0m/s2。另外,传送带B端上方安装一极短的小平面,与传送带AB平行共面,保证自下而上传送的物体能沿AB方向由B点斜向上抛出。(sin37o=0.6,cos37o=0.8)
![]()
(1)求D、B的水平距离;
(2)若传送带以5m/s的速度逆时针匀速运行,某物体甲与传送带间动摩擦因数μ1=0.9,自A点沿传送带方向以某一初速度冲上传送带时,恰能水平落到水平台的D端,求物体甲的最大初速度vo1。
(3)若传送带逆时针匀速运行,某物体乙与传送带间动摩擦因数μ2=0.6,自A点以vo2=11m/s的初速度沿传送带方向冲上传送带时,恰能水平落到水平台的D端,求传送带的速度v′。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届四川省高三补习班10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
武胜中学校门设置了遥控电动伸缩门,设其移动速度为0.3m/s,校门红绿灯路口到校门的距离大约50米。某天一同学来到学校,刚过红绿灯路口一眼看见电动门正在从左侧移动开始关门,设此时电动门再需移动4.5m就会关上。他从静止开始以1m/s2 的加速度匀加速跑步前进,设他最大速度为5m/s,达到最大速度后能保持这个速度奔跑。那么( )
A. 他不能在关门前进校门
B. 他能在关门前进校门
C. 他加速跑步的距离为25m
D. 若他加速到5m/s后自我感觉良好,认为一定能在校门关闭之前进门,于是他随即开始以0.5 m/s2加速度匀减速继续前进,直到减为零。那么他不能在关门前进校门
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届四川省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,圆环A的质量 m1=10kg,被销钉固定在竖直光滑的杆上,杆固定在地面上,A与定滑轮等高,A与定滑轮的水平距离L=3m,不可伸长的细线一端系在A上,另一端通过定滑轮系系在小物体B上,B的质量m2=2kg,B的另一侧系在弹簧上,弹簧的另一端系在固定在斜面底端的挡板C上,弹簧的劲度系数k=40N/m,斜面的倾角θ=30°,B与斜面的摩擦因数μ=
/3,足够长的斜面固定在地面上,B受到一个水平向右的恒力F作用,F=20
N,开始时细线恰好是伸直的,但未绷紧,B是静止的,弹簧被压缩。拔出销钉,A开始下落,当A下落h=4m时,细线断开、B与弹簧脱离、恒力F消失,不计滑轮的摩擦和空气阻力。问
![]()
(1)销钉拔出前,画出物体B的受力示意图,此时弹簧的压缩量
(2)当A下落h=4m时,A、B两个物体的速度大小关系?
(3)B在斜面上运动的最大距离
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届四川省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,实线为电场线,一带电粒子在电场中的运动轨迹如虚线所示,下列说法中正确的是 ( )
![]()
A.粒子一定带正电
B.粒子受到的电场力做正功
C.粒子在B点的电势能大于在A点的电势能
D.粒子在B点的加速度大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届四川省成都市高新区高三9月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中:
(1)以下说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2) 某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0= cm,劲度系数 k= N/m
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届吉林省公主岭市高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力影响,最后画出的图线可能是( )
![]()
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015届北京市海淀区高三上学期期中练习物理试卷(解析版) 题型:计算题
用F=135N的水平力拉质量m=30kg的箱子,使箱子在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动,当箱子的速度达到v=10m/s时撤去力F。已知箱子运动过程中所受滑动摩擦力的大小f=75N,取重力加速度g =10m/s2。求:
(1)箱子与地面间的动摩擦因数;
(2)水平力F的作用时间;
(3)在撤去力F后,箱子在水平地面上滑行的最大距离。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com