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    【题目】在游乐场中，有一种大型游戏机叫“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．（取g=10m/s2）求：

    （1）座椅在自由下落结束时刻的速度是多大？

    （2）座椅在匀减速阶段的时间是多少？

    （3）在匀减速阶段，座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍？

    【答案】（1）12m/s （2）4.8s （3）1.25倍

    【解析】试题分析：（1）设座椅在自由下落结束时刻的速度为v.

    由，得.

    (2)设座椅自由下落和匀减速运动的总高度为h，总时间为t.

    则

    匀减速的平均速度为，自由落体的平均速度为

    由，得

    设座椅匀减速运动的时间为，则

    .

    （3）设座椅匀减速阶段的加速度大小为，座椅对游客的作用力大小为.

    由，得

    由牛顿第二定律得：

    所以.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系xOy，该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道，其中A、C两点处于同一个圆上，C是圆上任意一点，A、M分别为此圆与y、x轴的切点。B点在y轴上且∠BMO＝60°，O′为圆心。现将a、b、c三个小球分别从A、B、C点同时由静止释放，它们将沿轨道运动到M点，如所用时间分别为tA、tB、tC，则tA、tB、tC大小关系是(　　)

    A. tA＜tC＜tB

    B. tA＝tC＜tB

    C. tA＝tC＝tB

    D. 由于C点的位置不确定，无法比较时间大小关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    (1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持______状态．

    (2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝______cm，劲度系数k＝________N/m.

    (3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x＝________________cm.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证力的平形四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

    (1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是力_________．

    (2)本实验采用的主要科学方法是_______

    A．理想实验法 B．等效替代法

    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    (3)实验中能减小误差的措施是________

    A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些

    B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些

    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，顶端装有光滑定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过轻质细绳连接，并处于静止状态。现用水平向右的力F将物体B缓慢拉动一定的距离（斜面体与物体A始终保持静止）。在此过程中，下列判断正确的是( )

    A. 水平力F逐渐变大

    B. 物体A所受斜面体的摩擦力逐渐变大

    C. 斜面体所受地面的支持力逐渐变大

    D. 斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列研究时，下划线标示的研究对象可以看成质点的是（　　）

    A.研究地球绕太阳公转的周期

    B.研究直升飞机飞行时各部分受力

    C.研究蜜蜂翅膀的振动频率

    D.研究射击比赛中运动员射出的子弹轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C三物体叠放在水平面上，处于静止状态，B受到水平向右的力作用，C受到水平向左的力的作用，且两力的大小相等，都是F，则对A、B、C间，C与地面间的摩擦力的描述正确的是（　　）

    A. B受到C向左的摩擦力作用

    B. A不受摩擦力作用

    C. C受到地面向右的摩擦力

    D. C与地面之间无摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量mA=0.5kg，金属板B的质量mB=1kg．用水平力F向左拉金属板B，使其一直向左运动，稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示，则A、B间的摩擦力Ff= N，A、B间的动摩擦因数μ= ．（g取10m/s2）．该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板的水平力F= N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，半径为r，将等电荷量的正、负点电荷放在圆周上，它们的位置关于AC对称，＋q与O的连线和OC的夹角为30°，下列说法正确的是(　　)

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    B. B、D两点的电势关系是φB＝φD

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    D. O点的场强大小为

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