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    9．结合以下各选项中交代的情景及数据，下列判断正确的是（　　）
    A．位于点燃火药的坦克中的炮弹的速度、加速度可能均为零
    B．轿车时速为100 km/h，紧急刹车阶段的加速度与速度反向
    C．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零
    D．刘翔在110m栏比赛中的成绩为13.07s，通过全程的平均速率为v=8.42m/s

    分析 平均速度是某段时间或某段位移内的速度，瞬时速度等于某个位置或某个时刻的速度；加速度大小等于单位时间内速度的变化量

    解答 解：A、位于点燃火药的枪膛中的子弹的速度初速度为零，但是加速度不为零．故A错误．
    B、轿车时速为100km/h，是指紧急刹车时，加速度和速度方向相反．故B正确．
    C、当磁悬浮列车匀速行驶时，加速度为零．故C正确．
    D、刘翔在110m栏比赛中的成绩为13.07s，通过全程的平均速率为v=$\frac{110}{13.07}m/s=8.42m/s$．故D正确．
    故选：BCD

    点评 解决本题的关键知道加速度的定义，以及知道平均速度和瞬时速度的区别

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于电场线的下列说法中正确的是（　　）
    A．电场线上每点的切线方向都跟该点的场强方向一致
    B．电场线就是电荷在电场中的轨迹线
    C．在电场中有电场线的地方场强有可能为零
    D．点电荷电场在同一平面内的电场线是以点电荷为中心的一簇同心圆

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，甲、乙两个小学生各乘一辆冰车在水平冰面上游戏，甲、乙和各自冰车的总质量均为M=30kg，游戏时甲推着一个质量m=15kg的箱子，和他一起以大小为v1=4m/s的速度滑行，前面乙以v2=2m/s的速度同向滑行，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住，恰好可以避免相撞，不计冰面的摩擦，则下列说法正确的是（　　）
    A．推出箱子后，甲的速度变为2m/s
    B．甲相对地面将箱子推出的速度大小为5.6m/s
    C．三者最后的速度均为3.6m/s
    D．乙抓住箱子过程中，三者组成系统损失的机械能为68J

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，A、B两物体的质量皆为m，用轻弹簧连接，B放在水平地面上．用竖直向上的大小为F=2mg的恒力作用在A上，当B物体刚要离开地面时，突然撤去力F，忽略空气足力，下列说法正确的是（　　）
    A．撤去力F的瞬间，A物体处于超重状态
    B．撤去力F的瞬间，B对地面的压力大小为2mg
    C．撤去力F后，B物体一定会离开地面
    D．撤去力F后，则物体A和弹簧组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某人从学校门口A处开始散步，先向南走了50m到达B处，再向东走了100m到达C处，最后又向北走了150m到达D处，共用时6min．
    （1）求他的路程和位移．
    （2）求他从A到D平均速度和平均速率．
    （3）要确切表示他各个位置，应使用什么样的数学手段？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图甲所示，ab、cd为两根放置在同一水平面内且相互平行的金属轨道，相距L，右端连接一个阻值为R的定值电阻，轨道上放有一根导体棒MN，垂直两轨道且与两轨道接触良好，导体棒MN及轨道的电阻均可忽落不计．整个装置处于方向竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为B．导体棒MN在外力作用下以图中虚线所示范围的中心位置为平衡位置做简谐运动，其振动周期为T，振幅为A，在t=0时刻恰好通过平衡位置，速度大小为v0，其简谐运动的速度v随时间t按正弦规律变化，如图乙所示．则下列说法正确的是（　　）
    A．回路中电动势的瞬时值为BLv0sin$\frac{2π}{T}$t
    B．导体棒MN中产生交流电的功率为$\frac{{{B^2}{L^2}{v_0}^2}}{2R}$
    C．通过导体棒MN的电流的有效值为$\frac{{\sqrt{2}BL{v_0}}}{R}$
    D．在0～$\frac{T}{4}$内通过导体棒MN的电荷量为$\frac{{BL{v_0}T}}{8R}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图甲所示．向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：
    （1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等．已知重力加速度大小为g．为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的ABC（填正确答案标号）．
    A．小球的质量m
    B．小球抛出点到落地点的水平距离s
    C．桌面到地面的高度h
    D．弹簧的压缩量△x
    E．弹簧原长l0
    （2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$．
    （3）图乙中的直线是实验测量得到的s-△x图线．从理论上可推出，如果h不变，m增加，s-△x图线的斜率会减小（填“增大”“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s-△x图线的斜率会增大（填“增大”“减小”或“不变”）．由图乙中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与△x的2次方成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．约在1670年，英国赛斯特城的主教约翰•维尔金斯设计了一种磁力“永动机”，如图所示，在斜坡顶上放一块强有力的磁铁，斜坡上端有一个小孔，斜面下有一个连接小孔直至底端的弯曲轨道．维尔金斯认为：如果在斜坡底放一个小铁球，那么由于磁铁的吸引，小铁球就会向上运动，当小球运动到小孔P处时，它就要掉下，再沿着斜面下的弯曲轨道返回斜坡底端Q，由于有速度而可以对外做功，然后又被磁铁吸引回到上端，到小孔P处又掉下．
    在以后的二百多年里，维尔金斯的永动机居然改头换面地出现过多次，其中一次是在1878年，即在能量转化和守恒定律确定20年后，而且竟在德国取得了专利权!
    请你分析一下，维尔金斯“永动机”能实现吗？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为3.6N．（保留一位小数）
    （2）本实验采用的科学方法是C．
    A．理想实验法    B．控制变量法    C．等效替代法    D．建立物理模型法
    （3）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是ABC．
    A．拉橡皮筋的绳细一些且长一些
    B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
    C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    D．使拉力F1和F2的夹角越小越好．

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