| A. | 推出箱子后,甲的速度变为2m/s | |
| B. | 甲相对地面将箱子推出的速度大小为5.6m/s | |
| C. | 三者最后的速度均为3.6m/s | |
| D. | 乙抓住箱子过程中,三者组成系统损失的机械能为68J |
分析 甲将箱子沿冰面推给乙过程,甲乙的总动量守恒,乙把箱子抓住过程,乙与箱子总动量守恒,当甲与乙恰好不相撞时,甲将箱子推给乙后速度与乙接住箱子后的速度恰好相等.根据动量守恒定律和速度相等条件求解甲推箱子的速度大小的最小值.
三者组成系统损失的机械能为木箱与乙组成的系统损失的动能的和.
解答 解:A、B、C、在推出和抓住的过程中,小孩、冰车和箱子的总动量守恒.要想刚能避免相碰,要求抓住后甲和乙的速度正好相等.此就可求得推出时的最小速度.
设箱子推出后其速度为v,甲孩的速度为v1′,以甲的初速度方向为正方向,
根据动量守恒可得:Mv1′+mv=(m+M)v1,
设乙孩抓住箱子后其速度为v2′,以向右为正方向,
根据动量守恒可得:(m+M) v2′=mv+Mv2,
刚好不相碰的条件要求:v1′≤v2′,
代入数据解得恰好可以避免碰撞时:v≥5.6m/s;v1′=3.2m/s.三者最后的速度均为3.2m/s.故A、C错误,B正确;
D、乙抓住箱子过程中三者组成系统损失的机械能等于乙与箱子损失的动能,即:$△E=\frac{1}{2}M{v}_{2}^{2}+\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}(M+m)v{′}_{2}^{2}$=$\frac{1}{2}×30×{2}^{2}+\frac{1}{2}×15×5.{6}^{2}-\frac{1}{2}×(30+15)×3.{2}^{2}$=64.8J.故D错误.
故选:B
点评 本题考查了动量守恒定律的应用,本题运动过程复杂,有一定的难度;分析清楚物体运动过程、找出避免碰撞的临界条件是正确解题的关键,应用动量守恒定律与动能定理可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块从A点到C点所发生的位移大小为0.9m | |
| B. | 物块加速时加速度是减速时加速度的$\frac{1}{3}$ | |
| C. | 物块与斜面间的动摩擦因数为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | |
| D. | 推力F的大小为6N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度先增大后减小 | B. | 加速度先减小,后增大 | ||
| C. | 速度一直减小 | D. | 人的重力势能减少了mgL |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在t=0.1s 时刻,线圈内产生的感应电流的方向发生了变化 | |
| B. | 在t=0.15s 时刻,线圈内产生的感应电流的方向发生了变化 | |
| C. | 在t=0.1s 时刻,线圈内产生的感应电流的大小达到了最大值 | |
| D. | 在t=0.15s 时刻,线圈内产生的感应电流的大小达到了最大值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | G、F两点的电势差为2REcosθ | B. | G、F两点处的场强都是水平向右 | ||
| C. | 如把球接地,则球可能带负电 | D. | 如把球接地,则球可能带正电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 先把两球分开,再移走棒 | B. | 先移走棒,再把两球分开 | ||
| C. | 使棒与甲球瞬时接触,再移走棒 | D. | 先使乙球瞬时接地,再移走棒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 位于点燃火药的坦克中的炮弹的速度、加速度可能均为零 | |
| B. | 轿车时速为100 km/h,紧急刹车阶段的加速度与速度反向 | |
| C. | 高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零 | |
| D. | 刘翔在110m栏比赛中的成绩为13.07s,通过全程的平均速率为v=8.42m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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