分析 (1)隔离对m分析,求出最大加速度,再对整体分析,根据牛顿第二定律求出不发生相对滑动的最大拉力.
(2)根据牛顿第二定律分别求出m和M的加速度,抓住位移之差等于L,结合运动学公式求出运动的时间.
解答 解:(1)m的最大加速度为${a}_{m}=\frac{μmg}{m}=μg=2m/{s}^{2}$,
对整体分析,F1=(m+M)am=(2+1)×2N=6N
则F1≤6N.
(2)拉力F2时,m的加速度为a1、M的加速度为a2,拉力F2作用时间为t,因为F2>F1,所以M、m已相对滑动,根据题意列方程
a1=am=2m/s2 a2=$\frac{{F}_{2}-μmg}{M}=\frac{12-0.2×10}{2}$=5m/s2
s1=$\frac{1}{2}$a1t2
s2=$\frac{1}{2}$a2t2
L=s2-s1=$\frac{1}{2}$a2t2-$\frac{1}{2}$a1t2
代入数据联立解得:t=0.6 s
答:(1)加在长木板M上的力F1≤6N;
(2)F2一直作用的时间为0.6s时才能把小物体m从长木板上抽出.
点评 本题涉及两个物体的动力学问题,除了隔离研究两个物体的运动情况外,关键是找出两个物体之间的联系.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | O点和d点的场强方向相同 | |
| B. | d点比O点的电势高 | |
| C. | 同一试探电荷+q在d点比在O点受到的电场力大 | |
| D. | 同一试探电荷+q在d点比在O点的电势能大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,也能自发地从低温物体传递到高温物体 | |
| B. | 把很多小的单晶体放在一起,就变成了非晶体 | |
| C. | 布朗运动是液体分子对悬浮固体颗粒的碰撞作用的不平衡造成的 | |
| D. | 第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的. | |
| E. | 气体压强本质上就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 风扇电动机D两端的电压为2v | |
| B. | 理想变压器的输入功率为10w | |
| C. | 风扇电动机D输出的机械功率为8w | |
| D. | 若电风扇由于机械故障被卡住,则通过原线圈的电流为$\frac{3}{11}$A |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 闭合开关S,图乙中只增加磁感应强度的大小时,电压表的示数增大 | |
| B. | 闭合开关S,图乙中只改变磁场方向,电压表的示数减小 | |
| C. | 闭合开关S,图乙中只增加磁感应强度的大小时,流过aP段的电流可能减小 | |
| D. | 闭合开关S,图乙中只增加磁感应强度的大小时,电源的输出功率可能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 人和滑车减少的重力势能全部转化为动能 | |
| B. | 人和滑车获得的动能为0.8mgh | |
| C. | 整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为0.2mgh | |
| D. | 人和滑车克服摩擦力做功为0.6mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 回路中电流的方向是acdba | B. | ab棒克服安培力做的功为2Q | ||
| C. | 安培力对cd棒不做功 | D. | F做的功为2Q+$\frac{1}{2}$mv2 |
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