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13.如图所示,Q为固定的正点电荷,A、B两点在Q的正上方与Q相距分别为h和0.25h,将另一点电荷(质量为m,电量为q)A点由静止释放,运动到B点时速度正好又变为零.若此电荷在A点处的加速度大小为$\frac{3}{4}$g,此电荷在A点所受的电场力的大小为$\frac{1}{4}$mg,在B处的加速度大小为3g;A、B两点间的电势差大小为-$\frac{3kQ}{h}$.

分析 Q为固定的正点电荷,另一点电荷从 A点由静止释放,由于库仑斥力作用,运动到B点时速度正好又变为零.则由库仑定律与牛顿第二定律可求出电荷在A处的加速度,从而再次列出牛顿第二定律可求出电荷在B处的加速度.从A到B过程运用动能定理可求出库仑力做的功,从而算出AB电势差.

解答 解:这一电荷必为正电荷,设其电荷量为q,由牛顿第二定律,在A点时,得:
mg-$\frac{kQq}{{h}^{2}}$=m•$\frac{3}{4}$g,则$\frac{KQq}{{h}^{2}}$=$\frac{1}{4}$mg
点时,得:$\frac{kQq}{(0.25h)^{2}}$-mg=m•aB
解得:aB=3g.
从A到B过程,由动能定理得:
mg(h-0.25h)+qUAB=0,
故UAB=-$\frac{3mgh}{4q}$
答案为:$\frac{1}{4}$mg,3g,-$\frac{3mgh}{4q}$.

点评 解决本题的关键要分析电荷的受力情况和运动情况,明确求电势差时,往往根据动能定理和电场力做功公式结合解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.某组同学设计了“探究加速度与力、质量的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细沙的小桶,D为一端带有定滑轮的长木板,实验中认为细绳对小车拉力F的大小等于细沙和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上的打点求得.

(1)实验中,需要平衡小车运动过程中所受的阻力,正确的做法是C
A.小车放在木板上,调节木板在倾斜程度,轻推小车,目测小车沿木板做匀速直线运动.
B.小车放在木板上,挂上砂桶,调节木板的倾斜程度,轻推小车,目测小车沿木板做匀速直线运动.
C.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,调节木板的倾斜程度,轻推小车,通过纸带上所打点的分布测定小车沿木板做匀速直线运动.
(2)实验中,为了保证细绳对小车拉力F近似等于细沙和小桶的总重量,细沙和小桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是M>>m.
(3)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图(b)所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出),则小车的加速度a=0.56m/s2(保留2位有效数字).
(4)在研究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持细砂和小桶的总质量不变,改变小车和车上砝码的总质量M,分别记录小车加速度a与质量M的数据.在分析处理数据时,甲同学根据实验数据作出a-M图象如图(c),乙同学作出a-$\frac{1}{M}$图象如图(d).两同学都由图象得出“外力一定时,加速度a与质量M成反比”的结论.你认为乙(填“甲”或“乙”)同学的方案更合理.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.小叶同学利用图甲装置来探究加速度与力、质量之间的定性关系.

(1)他安装仪器后,准备开始测量实验数据时的状态如图甲所示,从图片上看,你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几个方面的问题?(请写出两点)①长木板的右端没被垫高(没有平衡摩擦力)②细线没有与板面平行;小车未靠近打点计时器
(2)修正后,小叶同学就开始实验测量,他所接的打点计时器的电源档位如图乙所示,则他所选的打点计时器是电磁(填“电火花”或“电磁”)打点计时器.
(3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.,图丙是小叶同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=$\frac{{s}_{3}^{\;}+{s}_{4}^{\;}-{s}_{1}^{\;}-{s}_{2}^{\;}}{100}{f}_{\;}^{2}$.

根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度a大小为0.60m/s2(结果保留两位有效数字)
(4)改变所挂钩码的数量,多次重复测量,根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图丁所示),此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C
A.小车与轨道之间存在摩擦       B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大            D.所用小车的质量太大.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,空间中有一静电场,在x轴上场强随位置x的变化规律为E(x)=-kx,其中k为大于0的常数,单位为V/m2,x的单位为m.有一带正电的试探电荷在x=0.4m处由静止释放.若不考虑其它力的作用.则试探电荷(  )
A.在x=0.4m处的电势能最大B.在x=0.4m处的加速度最大
C.释放后将一直沿x轴正方向运动D.释放后将一直沿x轴负方向运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.图中的实线为电场线,虚线为等势线,a、b两点的电势φa=-50V,φb=-20V,则a、b连线中点c的电势φc应为(  )
A.φc=-35 VB.φc>-35 V
C.φc<-35 VD.条件不足,无法判断φc的高低

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势均为零,ND段中的C点电势最高,则(  )
A.N点的电场强度大小为零
B.q1<q2
C.NC间场强方向向x轴正方向
D.将一负点电荷从N点移到D点,电势能先做减少后做增加

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,A、B、C为电场中同一电场线上的三点.设电荷在电场中只受电场力作用,则下列说法中正确的是(  )
A.若在C点无初速地释放正电荷,则正电荷向B运动,电势能减少
B.若在C点无初速地释放正电荷,则正电荷向B运动,电势能增大
C.若在C点无初速地释放负电荷,则负电荷向A运动,电势能增大
D.若在C点无初速地释放负电荷,则负电荷向A运动,电势能减少

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上,动摩擦因数为μ,物体B与斜面间无摩擦.在水平向左的推力F作用下,A与B一起做匀加速直线运动,两者无相对滑动.已知斜面的倾角为θ,物体B的质量为m,则它们的加速度a及推力F的大小为(  )
A.a=gsin θ,F=(M+m)g(μ+sin θ)B.a=gcos θ,F=(M+m) gcos θ
C.a=gtan θ,F=(M+m)g(μ+tan θ)D.a=gcot θ,F=μ(M+m)g

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.理想变压器正常工作时,原、副线圈中数值上可能不相等的物理量是(  )
A.原、副线圈中的磁通量的变化率B.原、副线圈中电流的频率
C.原、副线圈两端的电压D.原、副线圈中的电功率

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