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某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐.实验中,改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k.重力加速度g取10 m/s2

(3)    右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时的示意图,此时弹簧的实际长度为              cm.

(4)    若已知弹簧原长为7.80 cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数N/m.(保留2位有效数字)


 (1) 14.84(14.82-14.86)    (2) 50


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场(边界上有电场),电场强度为E=,ACB为光滑固定的半圆形绝緣轨道,轨道半径为R,O点是圆心,直径AB水平,A、B为直径的两个端点,AC为圆弧.一个质童为m.电荷量为﹣q的带负电小球,从A点正上方高为R处由静止释放,从A点沿切线进入半圆轨道,不计空气阻力.求:

(1)小球到达C点时对轨道的压力;

(2)若E′=,小球从A点正上方离A点至少多高处静止释放,才能使小球沿轨道运动到C点.

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科目:高中物理 来源: 题型:


小船要渡过一条宽d=100m的河,已知小船在静水中的速度为v1=5m/s,河水水流速度为v2=3m/s,则小船以最短距离过河时,所用的时间为(     )

A.40s        B. 44 s         C.20s        D.25 s    

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科目:高中物理 来源: 题型:


电梯在大楼内上、下运动,人站在电梯内.若人处于超重状态,则电梯可能的运动状态是

A.匀速向上运动                                     B.匀速向下运动

C.减速向下运动                                       D.加速向下运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


为测试某“儿童蹦极”的安全性,用两根弹性良好的橡皮绳(相当于弹簧)悬挂一质量为m的重物(如图所示),当重物静止时左右两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时橡皮绳A突然断裂,则重物此时

A.加速度、速度都为零 

B.加速度a = g,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下

C.加速度a = g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上

D.加速度a = g,方向竖直向下 

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科目:高中物理 来源: 题型:


 如图为一网球场示意图,左边发球线离网的距离为x = 6.4 m,某一运动员在一次击球时,击球点刚好在发球线上方H = 1.25 m高处,设击球后瞬间球的速度大小为v0 = 32 m/s,方向水平且垂直于网,试求(不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2):

(11)网球的直接落地点到击球点的水平距离s

(12)若球网高为h = 0.9 m,通过计算说明网球能否过网?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量都为m.开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对地面恰好无压力,则下列说法中正确的是()

    A. 弹簧的劲度系数为

    B. 此时弹簧的弹性势能等于mgh+mv2

    C. 此时物体B的速度大小也为v

    D. 此时物体A的加速度大小为g,方向竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图是为了检验某种防护罩承受冲击能力的装置,M为半径为R=1.0m、固定于竖直平面内的光滑圆弧轨道,轨道上端切线水平,N为待检验的固定曲面,该曲面在竖直面内的截面为半径圆弧,圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M轨道的上端点,M的下端相切处置放竖直向上的弹簧枪,可发射速度不同的质量m=0.01kg的小钢珠,假设某次发射的钢珠沿轨道恰好能经过M的上端点,水平飞出后落到N的某一点上,取g=10m/s2,求:

(1)发射该钢珠前,弹簧的弹性势能Ep多大?

(2)钢珠落到圆弧N上时的速度大小vN是多少?(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,下列说法中正确的是()

    A. 小球通过管道最低点时,小球对管道的压力向下

    B. 小球通过管道最低点时,小球对管道可能无压力

    C. 小球通过管道最高点时,小球对管道的压力可能向上

    D. 小球通过管道最高点时,小球对管道可能无压力

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