| A. | 加速度表示物体运动的快慢 | |
| B. | 加速度的方向一定与物体运动方向相同 | |
| C. | 加速度是描述速度变化大小的物理量 | |
| D. | 加速度是描述速度变化快慢的物理量 |
分析 加速度就是表示物体运动速度变化快慢的物理量,加速度大,说明速度变化的就快;加速度的方向可以与物体运动方向相同,也可以与物体运动方向相反,还可以不再同一条直线上.
解答 解:A、表示物体运动的快慢的物理量是速度,所以A错误.
B、加速度的方向可以与物体运动方向相同,此时做的是加速运动,也可以与物体运动方向相反,此时做的是减速运动,也可以不再一条直线上,此时做的是曲线运动,所以B错误.
C、物体运动速度变化的大小指的是物体的速度的变化量,所以C错误.
D、加速度的物理意义就是表示物体运动速度变化的快慢,所以D正确.
故选:D.
点评 考查了学生对加速度的物理意义的理解,加速度的方向与物体速度方向的相同就是加速运动,它们的方向相反就是减速运动,它们的方向不在一条直线上那就做曲线运动.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当电梯向上做匀加速直线运动时,物体处于超重状态 | |
| B. | 当电梯向下做匀加速直线运动时,物体处于失重状态 | |
| C. | 当电梯向下做匀减速直线运动时,物体处于超重状态 | |
| D. | 当电梯向上做匀减速直线运动时,物体处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水平桌面上物体受到的支持力和物体压桌面的力 | |
| B. | 水平桌面上物体受到的支持力和物体受到的重力 | |
| C. | 电线拉灯泡的力和灯泡拉电线的力 | |
| D. | 电线拉灯泡的力和灯泡受到的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为8:10”是指时间间隔 | |
| B. | 甲、乙两人均以相同的速度向正东行走,若以甲为参考系,则乙是静止的 | |
| C. | 研究杂技演员走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理 | |
| D. | 质点运动的位移大小可能大于路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线越密的地方,同一试探电荷受到的电场力就越大 | |
| B. | 电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹 | |
| C. | 电场线一定是直线 | |
| D. | 不存在两条平行的电场线 |
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