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(1)某同学用单摆测重力加速度,他将单摆挂起后,进行了如下实验步骤:
①测摆长l:用米尺量出摆线的长度;
②测周期T:将摆球拉起,摆角小于5°时自由释放摆球,在摆球某次通过最低点时按下秒表开始计时,将此作为第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按下秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=
t60

③将所测量的 l和T值代入单摆周期公式,算出重力加速度g,将它作为实验的最后结果写进实验报告中去.
请在下面的空白处,分别指出各步骤中遗漏或错误的地方.
 

 

 

(2)某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx(标称阻值为180Ω)的电流随其两端电压变化的特点.
实验器材:多用电表,电流表A(0-50mA,内阻约15Ω),电压表V(5V,内阻约20kΩ),电源E(6V直流电源,内阻可忽略不计),滑动变阻器R(最大阻值为20Ω),定值电阻R0(100Ω),电阻箱(99.9Ω)、开关K和导线若干.
①该小组用多用表的“×1”倍率的挡位测热敏电阻在室温下的阻值,发现表头指针偏转的角度很小;为了准确地进行测量,应换到
 
倍率的挡位;如果换档后就用表笔连接热敏电阻进行读数,那么欠缺的实验步骤是:
 
,补上该步骤后,表盘的示数如图1所示,则它的电阻是
 
Ω.
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②该小组按照自己设计的电路进行实验.实验中改变滑动变阻器滑片的位置,使加在热敏电阻两端的电压从0开始逐渐增大到5V,作出热敏电阻的I-U图线,如图2所示.请在所提供的器材中选择必需的器材,在方框内画出该小组设计的电路图.
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③分析该小组所画出的I-U图线,说明在电流比较大的情况下热敏电阻的阻值随电流的增大而
 
;分析其变化的原因可能是
 

④提出一个简单的实验方法,说明你对变化原因的判断是正确的.
分析:(1)在用单摆测重力加速度的实验中,摆长等于摆线的长度加上摆球的半径,周期等于完成一次全振动的时间,用时间除以全振动的次数.利用多次测量取平均值求出当地的重力加速度.
(2)①多用电表的刻度盘零刻度在右边,当指针偏角比较大时,说明电阻比较小,指针偏角比较小时,说明电阻比较大.每次换挡需重新进行欧姆调零.欧姆表测电阻的阻值等于读数乘以倍率.
②加在热敏电阻两端的电压从0开始逐渐增大到5V,滑动变阻器需采用分压式.通过电阻的大小判断电流表采取外接还是内接,“大内偏大,小外偏小”.
③I-U图线上的点与原点连线的斜率表示电阻的倒数,根据斜率的变化判断电阻的变化.
④答案比较开放,只要能用实验说明热敏电阻的温度升高电阻变小即可.
解答:解:(1)实验的第一步错误,摆长不等于摆线的长度,应等于摆线的长度加上摆球的半径.
实验的第二步错误,周期应等于时间与全振动次数的比值,一次全振动两次经过最低点.在摆球某次通过最低点时按下秒表开始计时,将此作为第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按下秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=
t
29.5

实验第三步错误,应采取多次测量取平均值,因为一次测量偶然误差较大.
(2)①用多用表的“×1”倍率的挡位测热敏电阻在室温下的阻值,发现表头指针偏转的角度很小,说明电阻较大,换用大倍率的,所以换用“×10”倍率;换挡后,需重新欧姆调零.电阻的阻值等于20×10Ω=200Ω.
②电压电流从零测起,所以滑动变阻器需要分压式接法,热敏电阻的阻值与电流表和电压表内阻比较,发现远小于电压表内阻,属于小电阻,电流表采用外接法.电路图如下图.
③I-U图线上点与原点连线的斜率表示电阻的倒数,斜率增大,则电阻减小.这是由于电流较大时,通电生热,使热敏电阻的温度升高,阻值变小.
④用欧姆档测热敏电阻的阻值,如果用手握热敏电阻使其温度升高,可以看出热敏电阻随温度升高阻值变小.
故答案为:(1)①要用卡尺测出摆球的直径d,摆长l等于摆线长加上
d
2

②单摆周期T的计算,应该是T=
t
29.5

③改变摆长,多次测量,取g的平均值作为实验的最后结果.
(2)①“×10”;重新进行欧姆调零;200(200~205都给分).
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③减小,这是由于电流较大时,通电生热,使热敏电阻的温度升高,阻值变小.
④答案比较开放,只要能用实验说明热敏电阻的温度升高电阻变小即可.如:用欧姆档测热敏电阻的阻值,如果用手握热敏电阻使其温度升高,可以看出热敏电阻随温度升高阻值变小.
点评:本题考查了力学和电学两大实验,综合性强,关键掌握实验的原理,操作的步骤,以及掌握仪器的读数等.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用单摆测重力加速度,测完了5次不同摆长的振动周期,数据如下:
摆长L/m 0.500 0.800 0.900 1.000 1.200
周期T/s 1.42 1.78 1.90 2.00 2.20
T2/s2 2.02 3.17 3.61 4.00 4.84
(1)在图中的坐标纸上以L为纵坐标,T2为横坐标,把表中数据所对应的点用x标出,并作出l-T2图象.
(2)利用图象求出重力加速度g的值(保留三位有效数字,π2=9.87),g=
9.87
9.87
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)某同学用螺旋测微器泓量某一金属丝的直径,测量结果如图所示,则金属丝的直径为
 
mm,若将可动刻度再逆时 针转过72゜(从右往左看),则读数为
 
mm
(2)以下几个实验:A、验证力的平行四边形定则;B、研究匀变速直线运动;c、验证机械能守恒定律;D、用单摆测定重力加速度.上述实验 中需要打点计时器的实验是
 
;需要秒表的实验是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用单摆测当地的重力加速度.先用游标卡尺测量摆球直径,如图1所示,该球直径为
 

(2)实验时该同学在摆球最低点的左右两端分别放置激光电  源与光敏电阻,光敏电阻与一个传感器连接,通过显示器直接看出其阻值变化规律.若摆球摆动过程中光敏电阻阻值如图2示规律变化,该单摆的周期为
 

(3)该同学改变摆长,测出几组对应的周期T,做出L-T2图象,如图3所示.在画出直线后,取该直线上两点
(T
2
A
,LA)
(T
2
B
,LB)
,则重力加速度表达式g=
 

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科目:高中物理 来源:2011年北京市东城区高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)某同学用单摆测重力加速度,他将单摆挂起后,进行了如下实验步骤:
①测摆长l:用米尺量出摆线的长度;
②测周期T:将摆球拉起,摆角小于5°时自由释放摆球,在摆球某次通过最低点时按下秒表开始计时,将此作为第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按下秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=
③将所测量的 l和T值代入单摆周期公式,算出重力加速度g,将它作为实验的最后结果写进实验报告中去.
请在下面的空白处,分别指出各步骤中遗漏或错误的地方.
①______;
②______;
③______.
(2)某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx(标称阻值为180Ω)的电流随其两端电压变化的特点.
实验器材:多用电表,电流表A(0-50mA,内阻约15Ω),电压表V(5V,内阻约20kΩ),电源E(6V直流电源,内阻可忽略不计),滑动变阻器R(最大阻值为20Ω),定值电阻R(100Ω),电阻箱(99.9Ω)、开关K和导线若干.
①该小组用多用表的“×1”倍率的挡位测热敏电阻在室温下的阻值,发现表头指针偏转的角度很小;为了准确地进行测量,应换到______倍率的挡位;如果换档后就用表笔连接热敏电阻进行读数,那么欠缺的实验步骤是:______,补上该步骤后,表盘的示数如图1所示,则它的电阻是______Ω.

②该小组按照自己设计的电路进行实验.实验中改变滑动变阻器滑片的位置,使加在热敏电阻两端的电压从0开始逐渐增大到5V,作出热敏电阻的I-U图线,如图2所示.请在所提供的器材中选择必需的器材,在方框内画出该小组设计的电路图.

③分析该小组所画出的I-U图线,说明在电流比较大的情况下热敏电阻的阻值随电流的增大而______;分析其变化的原因可能是______
④提出一个简单的实验方法,说明你对变化原因的判断是正确的.

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