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小球自h=2m的高度由静止释放,与地面碰撞后反弹的高度为h.设碰撞时没有动能的损失,且小球在运动过程中受到的空气阻力大小不变,且以后每碰撞地面一次弹起的高度为碰前的倍 .求:
(1)小球受到的空气阻力是重力的多少倍?
(2)小球运动的总路程.
(1)  mg(2)14 m
设小球质量为m,所受阻力大小为F
(1)小球从h处释放时速度为零,与地面碰撞反弹到 h时,速度也为零,
由动能定理得mg(h-  h)-F(h+   h)=0   (3分)
解得F=   mg                            (3分)
(2)设小球运动的总路程为s,且最后小球静止在地面上,由动能定理得:
mgh-Fs=0                              (3分)
s=   h=7×2 m="14" m                     (3分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,物体在长4m的斜面顶端由静止下滑,然后进入由圆弧与斜面连接的水平面,(由斜面滑至平面时无能量损失)若物体与斜面及水平面的动摩擦因数均为0.5,斜面倾角为37°,取g=10m/s2,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)物体到达斜面底端时的速度大小;
(2)物体能在水平面上滑行的距离。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(20分)一探险队员在探险时遇到一山沟,山沟的一侧竖直,另一侧的坡面呈抛物线形状。此队员从山沟的竖直一侧,以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。如图所示,以沟底的O点为原点建立坐标系Oxy。已知,山沟竖直一侧的高度为2h,坡面的抛物线方程为y=x2,探险队员的质量为m。人视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g。

(1)求此人落到坡面时的动能;
(2)此人水平跳出的速度为多大时,他落在坡面时的动能最小?动能的最小值为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,物体在离斜面底端高2m处由静止滑下,若斜面与平面的动摩擦因数均为0.5(斜面与平面连接处由小圆弧连接),斜面倾角为370,,求物体能在水平面上滑行多远?(

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于动量和动能,以下说法正确的是(   )
A.系统动量守恒的过程动能必定也守恒
B.系统动能守恒的过程动量必定也守恒
C.如果一个物体的动量保持不变,那么它的动能必然也保持不变
D.如果一个物体的动能保持不变,那么它的动量必然也保持不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图1—6所示,质量为m的物体沿1/4圆弧无初速度滑下,圆弧的半径为R,A点与圆心O等高,滑至最低点B时的速度为V,则下滑过程中,重力做的功为          ,物体克服阻力做的功为            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(2012年2月济南检测)如图所示,在光滑水平地面上放置质量M=2kg的长木板,木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切。一质量m=1kg的小滑块自A点沿弧面由静止滑下,A点距离长木板上表面高度h=0.6m。滑块在木板上滑行t=1s后,和木板以共同速度v =1m/s匀速运动,取g=10m/s2。求:

(1) 滑块与木板间的摩擦力
(2) 滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功
(3) 滑块相对木板滑行的距离

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

当某物体动能不变时 ,下列说法正确的是   (   )
A.速度一定不变B.机械能可能改变
C.加速度可能不为零且不变D.物体所受的每一个力做功都是零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

小孩玩冰壶游戏,将静止于O点的冰壶(视为质点)沿直线OB用水平恒力推到A点放手,此后冰壶沿直线滑行,最后停于B点.已知冰面和冰壶的动摩擦因数为μ,冰壶质量为m,OA = s,AB = L.重力加速度为g.

(1) 求冰壶在A点的速率vA
(2) 求冰壶从O点到A点的运动过程中受到的小孩施加的水平推力F.

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同步练习册答案