在研究匀变速直线运动的实验中.算出小车经过各计数点的瞬时速度.为了计算加速度.最佳的方法是A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B．依次算出通过连续两计数点间的加速度.算出平均值作为小车的加速度C．根据实验数据画出v﹣t图象.量取其倾角α.由公式a=tanα求出加速度D．根据实验数据画出v﹣t图象.由图象上相距较题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，

最佳的方法是

A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

B．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

C．根据实验数据画出v﹣t图象，量取其倾角α，由公式a=tanα求出加速度

D．根据实验数据画出v﹣t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度

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某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为 W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算．

（1）实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是

A．放开小车，能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

（2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处

D．小车已过两个铁钉的连线．

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如图所示，在同一均匀介质中有S1和S2两个波源，这两个波源的频率、振动方向均相同，且振动的步调完全一致，S1与S2之间相距为4m，若S1、S2振动频率均为10Hz，两列波的波速均为10 m/s，B点为S1和S2连线的中点，今以B点为圆心，以R＝BS1为半径画圆。

（1）该波的波长为多少？

（2）在S1、S2连线之间（S1和S2两波源点除外）振动减弱的点有几个？

（3）在该圆周上（S1和S2两波源点除外）共有几个振动加强的点？

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一束单色光由空气射入玻璃，这束光的（）

A．速度变慢，波长变短 B．速度不变，波长变短

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（1）羚羊、猎豹的加速度大小和加速时间分别是多少？

（2）猎豹要在其最大速度减速前追到羚羊，x值应在什么范围？

（3）羚羊最终没有被猎豹追上，x值应在什么范围．

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一束单色光由空气进入水中，则该光在空气和水中传播时（）

A．速度相同 B．速度不同 C．频率相同 D．频率不同

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某物体运动的速度—时间图象如所示，则可以判断物体的运动形式是（）