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    13．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（　　）
    A．tc时刻火箭回到地面
    B．tb时刻火箭离地面最远
    C．在0-tb段火箭是上升的，在tb-tc段火箭是下落的
    D．0～ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭的加速度

    分析 由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面．速度时间图象中，斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小．

    解答 解：ABC、由速度图象看出，在0-tc时间内速度均是正值，说明火箭一直向上运动，tc时刻速度为零，到达最大高度，火箭离地面最远，并没有回到地面．故ABC错误．
    D、在速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知0～ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭的加速度，故D正确．
    故选：D

    点评 对于速度-时间图象问题，要抓住速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移，分析物体的运动情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．物体的速度变化量越大，加速度越大
    B．物体的速度变化越快，加速度越大
    C．加速度在减小，速度可能在增加
    D．在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中备有下列器材：
    （1）A．电磁打点计时器；B．天平（带砝码）；C．秒表；D．低压直流电源；E．纸带和复写纸；F．导线细线；G．小车；H．砂和小桶；I．带滑轮的长木板．
    其中多余的器材是C、D（填代号）、缺少的器材是：低压交流电源、刻度尺
    （2）下如图为在某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带．纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间是0.1s，距离如图，单位是cm，则小车的加速度是1.59m/s2．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO 1 转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．A受到的拉力一直增大
    B．B受到的静摩擦力是先增大，后保持不变
    C．A受到的静摩擦力是先减小后增大
    D．B受到的合外力一直在增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．一次实验时某同学用螺旋测微器测量（如图），示数为8.075mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．以下说法正确的是（　　）
    A．加速度恒定的运动其速度恒定
    B．加速度恒定的运动，速度是变化的，但速度的方向是恒定不变的
    C．速度变化很大，加速度一定很大
    D．速度为0但加速度不为0是可能的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．（1）小明利用如图所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻
    ①题图中电流表的示数为0.44A 
    ②画出对应的电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．按教材中的方法甲同学帮乙同学测定反应时间，开始乙同学的手在米尺2cm刻度处，当甲同学释放米尺，乙同学握住米尺时，他的手处在米尺的14cm刻度处，由此可知，乙同学的反应时间为多少秒？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．物体做匀变速直线运动的规律为x=15t-15t2，则下列判断正确的是（　　）
    A．该物体的初速度为15 m/s，以初速度方向为正，则其加速度为-30 m/s2
    B．该物体运动的瞬时速度v应表达为v=15-15t
    C．若以其加速度方向为正方向，其运动规律应表达为x=-15t+15t2
    D．若以其加速度方向为正方向，其瞬时速度应表达为v=15-30t

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