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    如右图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，不计小球接触弹簧的动能损失，下列叙述中正确的是：（  ）
    A．系统机械能守恒
    B．小球动能先增大后减小
    C．系统动能和弹性势能之和总保持不变
    D．重力势能、弹性势能和动能之和保持不变．
    A  B  D
    系统只有重力和弹力做功，机械能守恒，A对；小球所受弹力等于重力时速度最大，所以先加速后减速，B对；系统动能和弹性势能之和等于重力势能，所以动能和弹性势能之和逐渐减小，C错；系统机械守恒，所以重力势能、弹性势能和动能之和保持不变，D对；
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （14分）如图所示，OAB是刚性轻质直角三角形支架，边长AB=20cm，∠OAB=30°；在三角形两锐角处分别固定两个不计大小的小球，A处小球质量为1kg。现将支架安装在可自由转动的水平轴上，使之可绕O点在竖直平面内无摩擦转动。装置静止时，AB边恰好水平。求：

    （1）B处小球的质量；
    （2）若将装置顺时针转动30°，至少需做多少功；
    （3）若将装置顺时针转动30°后由静止释放，支架转动的最大角速度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，木块A放在木块B上左端，用力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，A拉至B的右端，这次F做的功为W2，生热为Q2，则应有 
    A．W1＜W2， Q1= Q2B．W1= W2， Q1＝Q2
    C．W1＜W2， Q1＜Q2D．W1＝W2， Q1＜Q2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一带电小球在空中由a点运动到b点的过程中，受重力、电场力和空气阻力三个力作用．若重力势能增加3 J，机械能增加0.5 J，电场力做功1 J，则小球    (     )
    A．克服重力做功3 JB．电势能增加1 J
    C．克服空气阻力做功0.5 JD．动能减少2.5 J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小球从高处自由下落到竖直放置的轻弹簧上，在将弹簧第一次压缩到最短的整个过程中，下列关于小球的动能和重力势能以及弹簧的弹性势能的叙述正确的是（  ）
    A．重力势能与动能之和总保持不变。
    B．重力势能与弹性势能之和总保持不变。
    C．动能与弹性势能之和总保持不变。
    D．重力势能、弹性势能与动能之和总保持不变。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示,质量为3 m的足够长木板C静止在光滑水平面上,质量均为m的两个小物体A?B放在C的左端,A?B间相距s0,现同时对A?B施加水平向右的瞬时冲量而使之分别获得初速度v0和2v0,若A?B与C之间的动摩擦因数分别为μ和2μ,则

    (1)最终A?B?C的共同速度为多大?
    (2)求运动过程中A的最小速度?
    (3)A与B最终相距多远?
    (4)整个过程中A?B与木板C因摩擦所产生的热量之比为多大?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一根弹簧下端固定，竖立在水平面上，其正上方位置有一个小球从静止开始下落，在位置接触弹簧的上端，在位置小球所受弹力大小等于重力。在位置小球速度减小到零，在小球的下降阶段中，以下说法正确的是(    )
    A．系统的机械能守恒
    B．在B位置小球动能最大
    C．在C位置小球动能最大
    D．从A→C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (2011年福建预测卷)如图4－4－6所示，质量为m的滑块，放在光滑的水平平台上，平台右端B与水平传送带相接，传送带的运行速度为v0，长为L.今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧，到达某处时突然释放．当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．滑块与传送带间的动摩擦因数为μ.

    图4－4－6
    (1)试分析滑块在传送带上的运动情况．
    (2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求释放滑块时，弹簧具有的弹性势能．
    (3)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体以8m/s2加速度匀减速竖直向上运动，则在运动中物体的机械能变化是
    A．减小B．增大C．不变D．无法判断

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