分析 (1)小球从B点做平抛运动,利用在E点时与圆弧槽间相互作用力恰好为零先求E点速度;
(2)根据平抛运动的知识求水平位移;
(3)从A到B由动能定理求出外力作用的距离;由牛顿第二定律可得加速度,由运动学可得F的作用时间.
解答 解:(1)令平抛时间为t1,水平距离为x1,斜抛时间为t2,水平距离为x2.
刚从E点进入,则有:mg=m$\frac{{{v}_{E}}^{2}}{R}$解得:vE=$\sqrt{gR}=\sqrt{10×0.4}$=2m/s,
方向水平向右.
(2)根据h=$\frac{1}{2}$gt12,
解得:t1=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.25}{10}}$=0.5s,
x1=vEt1=2×0.5=1m,
因斜抛可看作逆向的平抛运动,所以竖着弹起的高度h=2R=$\frac{1}{2}$gt22,
解得:t2=$\sqrt{\frac{4R}{g}}=\sqrt{\frac{4×0.4}{10}}$=0.4s
t=t1+t2=0.5+0.4=0.9s
x2=vEt2=2×0.4=0.8m
所以:
L2=x1+x2=1+0.8=1.8m.
(3)令F作用距离为△x.由动能定理有:
Fs-μmgL1=$\frac{1}{2}$mvE2,
解得:
s=3m,
由牛顿第二定律:
$a=\frac{F-μmg}{m}=\frac{4}{1}-0.2×10=2m/{s}^{2}$,
由运动学:
$△x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$,
解得:
t=$\sqrt{\frac{2△x}{a}}=\sqrt{\frac{2×3}{2}}=\sqrt{3}s$
答:(1)刚从E点进入时,小球的速度VE大小为2m/s,方向水平向右;
(2)小球从B点到E点的时间为0.9s,CD间的距离L2为1.8m;
(3)外力作用的时间为$\sqrt{3}s$.
点评 解决本题的关键理清运动的过程,综合运用平抛运动和动能定理进行解题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点是一个理想化的模型 | |
| B. | 物体从甲地到乙地两次通过的路程不相等,位移一定不相等 | |
| C. | “第2s内”和“2s内”表示同一时间间隔 | |
| D. | 力、位移、速度、加速度都是矢量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 圆环机械能守恒 | |
| B. | 橡皮绳的弹性势能先减小后增大 | |
| C. | 橡皮绳再次到达原长时圆环动能最大 | |
| D. | 整个过程橡皮绳的弹性势能增加了mgh |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用小盘和重物所受的重力代替小车做匀加速运动的力--即绳子拉力,其条件是盘子和重物的总质量远大于小车的质量 | |
| B. | 实验时,应该把木板的后端稍微垫高,原因是为了补偿小车受到的阻力 | |
| C. | m保持不变,描绘a-F图象时,如果把两小车拉力之比$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$作为横轴,对应的两小车位移之比$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$作为纵轴,如果a与F成正比,则图象的特点是一条倾斜的直线 | |
| D. | F保持不变,描绘a-$\frac{1}{m}$图象时,如果把两小车质量之比$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$作为横轴,对应的两小车位移之比$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$作为纵轴,如果a与$\frac{1}{m}$成正比,则图象的特点是一条倾斜的直线 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1和F2都减小 | B. | F1和F2都增大 | C. | F1增大,F2减小 | D. | F1减小,F2增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第1s与第5s的速度方向相反 | B. | 第1s的加速度大于第5s的加速度 | ||
| C. | 第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等 | D. | 第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度方向相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com