| A. | 质点是一个理想化的模型 | |
| B. | 物体从甲地到乙地两次通过的路程不相等,位移一定不相等 | |
| C. | “第2s内”和“2s内”表示同一时间间隔 | |
| D. | 力、位移、速度、加速度都是矢量 |
分析 利用质点、路程和位移、时刻与时间和矢量与标量即可分析判断选项,注意物体能看作质点的条件是:物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体看做质点.
解答 解:A、质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,但抓住了物体质量的属性,忽略了大小和形状,使问题研究变得简单方便.故A错误.
B、位移是从始末位置的有向线段,所以物体从甲地到乙地两次通过的路程不相等,位移一定相等,故B错误.
C、第2s内和“2s内”不是同一时间间隔,第2s内时间段为1s,故C错误;
D、矢量是即有大小又有方向的物理量,所以力、位移、速度、加速度都是矢量,故D正确.
故选:D.
点评 明确质点、路程和位移、时刻与时间和矢量与标量的物理意义是解题的关键,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 系统的内能增加 | |
| B. | 系统的内能减少 | |
| C. | 氦分子的平均速率小于氪分子的平均速率 | |
| D. | 氦分子的平均速率大于氪分子的平均速率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 斜面对物体的作用力大小为m(g+a),方向竖直向上 | |
| B. | 物体受到斜面的支持力大小为m(g-a)cosθ,方向与斜面垂直 | |
| C. | 物体受到摩擦力大小为m(g+a)sinθ,方向平行斜面向上 | |
| D. | 斜面对物体的作用力大小为m(g+a) cosθ,方向与斜面垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1和F2都减小 | B. | F1减小,F2增大 | C. | F1增大,F2减小 | D. | F1和F2都增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两弹簧秤的读数分别为4N和0 | |
| B. | 甲、乙两弹簧秤的读数均为4N | |
| C. | 甲、乙两弹簧秤的合力分别为8N和4N | |
| D. | 甲、乙两弹簧秤的合力均为4N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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