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    某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力。

    （1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是     。
    A．实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作
    B．实验操作时要先放小车，后接通电源
    C．在利用纸带进行数据处理时，所选的两个研究点离得越近越好
    D．在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
    （2）除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有            。
    （3）如下图所示，为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究功与速度变化的关系。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g。图中已经标明了要测量的物理量，另外，小车的质量为M，砂和砂桶的总质量为m。请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来                           。

    （1） AD ，（2） 刻度尺、天平 ，（3）   。

    解析试题分析:（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该改变木板的倾角，用重力的下滑分量来平衡摩擦力；重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力；只当M＞＞m时，有T≈mg
    此过程恒力做的功
    动能的改变量
    所以探究的结果是：
    考点：探究功与速度变化的关系

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，通过改变重物的质量来探究滑块运动的加速度和所受拉力F的关系。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条一F图线，如图乙所示。

    （1）图线①是轨道处于       （填“水平”或“倾斜”）情况下得到的实验结果；
    （2）图线①、②的倾斜程度（斜率）一样，说明了什么问题?      （填选项前的字母）
    A．滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是一样的
    B．滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是不一样的
    C．滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是否一样不能确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现有器材：①一个量程为10.0mA、内阻约30-40的电流表  
    ②定值电阻R1=150     ③定值电阻R2=100    
    ④单刀单掷开关K        ⑤导线若干。
    要求利用这些器材测量一节干电池（电动势约1.5V）的电动势。
    实验步骤为：先按左下图连接电路，得出
    按实验原理，需要两组实验数据才能求解E
    (1)请在右下图中连接另一个实验电路，测得电流I2
    (2)用已知量R1、R2和直接测得量I1、I2表示待测电动势的表达式为E=  __________

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）用自由落体法进行“验证机械能守恒定律”的实验
    ①实验完毕后选出一条纸带如图所示，其中O点为电磁打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，打点计时器通以50Hz的交流电。用刻度尺测得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，重物的质量为1.00kg，取g=10.0m/s2。甲同学根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了________J；此时重物的动能比开始下落时增加了_______J。(结果均保留三位有效数字)。

    ②乙同学利用他自己实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以为纵轴画出了如图的图线。图线未过原点O的原因是____________________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)在做“练习使用打点计时器”的实验时，图中是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝________m/s，通过2计数点的速度v2＝________m/s，运动的加速度为________m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （Ⅰ）某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系”独力设计了如图甲所示的实验装置。已知小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线若干。

    （1）除了上面涉及的实验器材外，本次实验还缺少的器材有            。
    （2）保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是：                 。
    （3）如图丙所示为某次实验得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出。AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为         m/s2（交流电的频率为50Hz，结果保留两位有效数字）
    （4）在探究加速度与力的关系实验中，要尽可能保证a-F图象是一条直线，需要控制的条件是__________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现需测量定值电阻Rx的阻值（约为20Ω）。所供器材如下：
    电流表A1（量程0～50mA，内阻约为20Ω）
    电流表A2（量程0～300mA，内阻约为4Ω）
    电压表V1（量程0～6V，内阻约为20kΩ）
    电压表V2（量程0～15V，内阻约为50kΩ）
    滑动变阻器R（最大阻值为10Ω）
    直流电源E（电动势为10V，内阻约为0．5Ω）
    电键S一个，连接用的导线若干
    （1）为了使测量结果更准确，电流表选择____________，电压表选择____________；

    （2）在方框内做出实验原理图；
    （3）该电阻是由电阻丝绕成的，为了求得该电阻丝材料的电阻率，需用螺旋测微器测量电阻丝的直径，结果如图，其读数为__________mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器要求使用         电源，若频率为50Hz则其周期为          s。（每空3分）

    （1）打计数点4时纸带的速度v4 =                     。（3分）（答案保留三位有效数字）
    （2）0—6点间的加速度为a=                    。（3分）（答案保留三位有效数字）

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