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    在探究共点力合成法则实验中，为了减小实验误差，下列哪些方法和步骤是可行的或必需的（    ）

    A.F1与F2间的夹角要尽量大些

    B.F1与F2大小要尽量大些

    C.拉橡皮筋的细线要稍长些

    D.实验前把两个弹簧秤的钩子互相钩住，在水平面上反向拉动观察两弹簧秤读数是否相同

    BCD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
    ①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，实验结果是否会发生变化？
    答：
    不变
    不变
    ．（选填“变”或“不变”） 
    ②本实验采用的科学方法是
    B
    B

    A．理想实验法    B．等效替代法      C．控制变量法D．建立物理模型法
    ③某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图（F′与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为像皮条与细绳的结点．图中
    F
    F
    是F1和F2合力的理论值；
    F′
    F′
    是F1与F2合力的实验值．需要进行比较的是
    F
    F
    和
    F′
    F′
    ，通过本实验可以验证
    力的合成遵循平行四边形法则
    力的合成遵循平行四边形法则
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究共点力的合成法则实验中，为使橡皮筋沿竖直方向伸长，那么互成角度的两弹簧秤所施的力 F1和F2必须（    ）

    A.等大                                    B.互相垂直

    C.水平分力等大反向                  D.竖直分力等大

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