如图所示,斜面体M的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上。弹簧的一端固定在墙面上,另一端与放在斜面上的物块m相连,弹簧的轴线与斜面平行。若物块在斜面上做简谐运动,斜面体保持静止,则地面对斜面体的摩擦力f与时间t的关系图象应是下图中的哪一个( )
![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为测定压力的电容式传感器,将平行板电容器、灵敏电流表(零刻度在中间)和电源串联成闭合回路,当压力F作用于可动膜片电极上时,膜片发生形变,引起电容的变化,导致灵敏电流表指针偏转,在对膜片开始施加压力使膜片电极从图中的虚线推到图中实线位置并保持固定的过程中,灵敏电流表指针偏转情况为(电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏)( )
![]()
A.向右偏到某一刻度后回到零刻度
B.向左偏到某一刻度后回到零刻度
C.向右偏到某一刻度后不动
D.向左偏到某一刻度后不动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,一簇电场线的分布关于y轴对称,O是坐标原点,M、N、P、Q是以O为圆心的一个圆周上的四个点,其中M、N在y轴上,Q点在x轴上,则
A.M点的电势比P点的电势低
B.O、M间的电势差大于N、O间的电势差
C.一正电荷在O点时的电势能小于在Q点时的电势能
D.将一负电荷由M点移到P点,电场力做负功
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一人造卫星在椭圆轨道上绕地球运行,如图所示,A点和B点分别为其轨道的近地点和远地点.若欲将卫星的轨道变为圆轨道,可在A点或B点采取适当措施得以实现,则
A.若在A点变轨,则变轨后卫星的机械能增大
B.若在B点变轨,则变轨后卫星的机械能增大
C.若在A点变轨,则变轨后卫星在圆轨道上运行时经过A点的加速度将变大
D.若在B点变轨,则变轨后卫星绕地球运动时
经过B点的速度将增大,因此卫星绕地球运动的周期将变小
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成如图所示形状,相应的曲线方程为
(单位:
),式中
,杆足够长,图中只画出了一部分.将一质量为
的小环(可视为质点)套在杆上,取g=10m/s2.
![]()
(1)若使小环以
的初速度从
处沿杆向下运动,求小环运动到
处
时的速度的大小;
(2)在第(1)问的情况下,求小环在杆上运动区域的
坐标范围;
(3)一般的曲线运动可以分成许多小段,每一小段都可以看成圆周的一部分,即把整条曲线用系列不同的小圆弧代替,如图所示,曲线上
点的曲率圆的定义为:通过
点和曲线上紧邻
点两侧的两点做一圆,在极限的情况下,这个圆叫做
点的曲率圆.其半径
叫做
点的曲率半径.若小环从
处以
的速度出发沿杆向下运动,到达轨道最低点
时杆对小环的弹力大小为70N,求小环经过轨道最高点
时杆对小环的弹力.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
有一个负点电荷只受电场力的作用,从电场中的a点由静止释放,在它沿直线运动到b点的过程中,动能Ek随位移s变化的关系图如图所示,则能与图线相对应的电场的电场线分布图是图中的( )
|
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
两个带等量正电的点电荷,固定在图中P、Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A为MN上的一点.一带负电的试探电荷q,从A点由静止释放,只在静电力作用下运动,取无限远处的电势为零,则( )
A.q由A向O的运动是匀加速直线运动
B.q由A向O运动的过程电势能逐渐减小
C.q运动到O点时的动能最大
|
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在空中某一位置P将一个小球以初速度v0水平向右抛出,它和竖直墙壁碰撞时速度方向与水平方向成45°角,若将小球仍从P点以2v0的初速度水平向右抛出,下列说法中正确的是( ).
A.小球在两次运动过程中速度增量方向相同,大小之比为2∶1
B.小球第二次碰到墙壁前瞬时速度方向与水平方向成30°角
C.小球第二次碰到墙壁时的动能为第一次碰到墙壁时动能的2倍
D.小球第二次碰到墙壁时的动能为第一次碰到墙壁时动能的
倍
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面 125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,问:![]()
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?![]()
(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10 m/s2)![]()
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com