| A. | 在相互作用过程中,小球和小车组成的系统动量守恒 | |
| B. | 小球离开小车后做竖直上抛运动 | |
| C. | 小球离开小车后做斜上抛运动 | |
| D. | 小球第二次冲出轨道后在空中能上升的最大高度为0.6h |
分析 水平地面光滑,系统水平方向不受外力,系统的水平动量守恒,则小球离开小车后做竖直上抛运动,下来时还会落回小车中,根据动能定理求出小球在小车中滚动时摩擦力做功,第二次小球在小车中滚动时,对应位置处速度变小,因此小车给小球的弹力变小,摩擦力变小,摩擦力做功变小,据此分析.
解答 解:A、小球与小车组成的系统在水平方向不受外力,水平方向系统动量守恒,但系统所受的合外力不为零,所以系统动量不守恒,故A错误;
BC、小球与小车组成的系统在水平方向动量守恒,可知系统水平方向的总动量保持为零.小球由B点离开小车时系统水平方向动量为零,小球与小车水平方向速度为零,所以小球离开小车后做竖直上抛运动,故B正确,C错误;
D、小球第一次车中运动过程中,由动能定理得:mg(h-0.8h)-Wf=0,Wf为小球克服摩擦力做功大小,解得:Wf=0.2mgh,即小球第一次在车中滚动损失的机械能为0.2mgh,由于小球第二次在车中滚动时,对应位置处速度变小,因此小车给小球的弹力变小,摩擦力变小,摩擦力做功小于0.2mgh,机械能损失小于0.2mgh,因此小球再次离开小车时,能上升的高度大于0.8h-0.2h=0.6h,故D错误;
故选:B
点评 本题考查了动量守恒定律的应用,分析清楚小球与小车的运动过程是解题的关键,要知道系统水平方向动量是守恒,但总动量并守恒.应用动量守恒定律与能量守恒定律可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的重力就是地球对物体的万有引力 | |
| B. | 弹力的产生原因是受力物体发生了形变 | |
| C. | 摩擦力一定阻碍物体的运动 | |
| D. | 静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体可能受到静摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人对地面的压力减少 | B. | 地面给人的摩擦力增加 | ||
| C. | 人对地面的作用力减少 | D. | 绳子的拉力变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{6}$L | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$L | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$L | D. | $\frac{1}{2}$L |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 平行板电容器两板间的电场强度不变 | |
| B. | 平行板电容器的带电量不变 | |
| C. | 平行板电容器两板间的电势差减小 | |
| D. | 平行板电容器两板间的电势差不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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