[题目]“探究做功与物体速度变化的关系的实验装置如图所示.用该装置实验时.不可缺少的操作是( )A. 测出小车的质量B. 测出橡皮筋的伸长量C. 用量角器测出长木板的倾角D. 改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示，用该装置实验时，不可缺少的操作是（）

A. 测出小车的质量

B. 测出橡皮筋的伸长量

C. 用量角器测出长木板的倾角

D. 改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放

【答案】D

【解析】本实验是为了探究做功与物体速度变化的关系，只要保证小车的质量不变即可，不需要测量小车的质量，故A错误．实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系．而不需要测量出每根橡皮筋做功的数值，即不需要测量橡皮筋的伸长量．每次只要保证从同一位置由静止释放这样开始时橡皮筋的形变量相同，过程中每根橡皮筋做的功就相同．故B错误、D正确．平衡摩擦力时，把木板的一段垫高，使得小车做匀速运动即可，不需要用量角器测出长木板的倾角，故C错误．故选D．

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(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。

(2)弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：

代表符号	L0	Lx	L1	L2	L3	L4	L5	L6
数值(cm)	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为________。由表可知所用刻度尺的最小分度为________。

(3)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由图可知弹簧的颈度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)。

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(1)某同学在做该实验时认为：

A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

B．拉橡皮条时，弹簧测力汁、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行

C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置0时，拉力要适当大些

D．拉力Fl和F2的夹角越大越好

其中正确的是____（填入相应的字母）

(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则____________（选填“能”或“不能”）用一个景程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力

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