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【题目】一个物体受恒力作用,下列说法正确的是

A.一定做直线运动

B.一定做曲线运动

C.可能做匀速圆周运动

D.可能做曲线运动

【答案】D

【解析】

ABD.如果恒力与速度共线,物体将做直线运动,如果恒力与速度不共线,物体将做曲线运动,故AB错误,D正确;

C. 由于合力F是恒力,而匀速圆周运动中合力提供向心力,方向不断改变,是变力,故物体不可能做匀速圆周运动,故C错误;

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一红蜡块RR视为质点).将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正向做初速度为零的匀加速直线运动,合速度的方向与y轴夹角为α.则红蜡块R的(  )

A. 分位移yx成正比

B. 分位移y的平方x成正比

C. 合速度v的大小与时间t成正比

D. tanα与时间t的平方成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:

a.在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。

b.其用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧秤的示数F和细绳的方向,按同样比例做出力F的图示。

c.改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验

d.记下两只弹簧秤的示数F1,F2及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出合力F

e.比较力F与F,可以看出,它们在实验误差范围内是相等的

f.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O

完成下列填空:

(1)上述步骤中,正确的顺序是_______________(填写步骤前面的字母)。

(2)下列哪些措施能减小实验误差_______________

A.两条细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些

D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住平放在桌面上,向相反方向拉动,检查读数是否相同,若不同则进行调节使之相同

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【题目】在一种“子母球”表演中,让同一竖直线上的小球A和小球B,从距水平地面的高度为kh(k>1)和h处同时由静止释放,如图所示.设小球A、B的质量分别为2m和m,小球与地面碰撞后以原速率反弹,忽略碰撞时间和空气阻力.若要小球B在第一次上升过程中能与正在下落的小球A相碰,则k可以取下列哪些值( )

A.8
B.6
C.4
D.2

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【题目】用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,则下列说法正确的是( )

A. 保持S不变,增大d,θ变大

B. 保持S不变,增大d,θ变小

C. 保持d不变,减小S,θ变小

D. 保持d不变,减小S,θ不变

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【题目】如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径是4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则

A.a点与b点的线速度大小相等

B.a点与b点的角速度大小相等

C.a点与c点的线速度大小相等

D.a点与d点的向心加速度大小相等

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【题目】如图所示,光滑水平直轨道上有3个质量均为m的物块A、B、C,B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).A以速度v0B运动,压缩弹簧;A、B速度相等时,BC恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动.假设BC碰撞过程时间极短.:

(1)BC碰撞瞬间损失的机械能;

(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能.

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【题目】如图,重力50 N斜面体A放置在光滑水平面。重力为20 N物体B放置在斜面体上。关于A、B的受力分析,下列说法正确的是

A.若A、B均保持静止,则物体B受到斜面体A的摩擦力与斜面体A受到物体B的摩擦力二力平衡

B.无论A、B如何运动,若斜面体A受到物体B的压力为10 N。则由牛顿第三定律,斜面体A对物体B有支持力作用,大小为10 N

C.若A、B均保持静止,则地面对斜面体的支持力为70 N

D.若物体B加速下滑,则物体A向左加速运动

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【题目】如图所示,金属球壳A带有正电,其上方有一小孔a,静电计B的金属球b用导线与金属小球c相连,以下操作所发生的现象正确的是( )

A. c移近A,但不与A接触,B会张开一定角度

B. cA外表面接触后移开AB不会张开一定角度

C. cA内表面接触时,B不会张开角度

D. c从导线上解下,然后用绝缘细绳吊着从A中小孔置入A内, 并与其内壁接触,再提出空腔,与b接触,B会张开一定角度

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