| A． | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| B． | 把物体所受的重力画在物体的重心上，这是运用了等效替代法 | |
| C． | 根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了等效替换法 | |
| D． | 在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法 |
分析 质点是理想化的物理模型．质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；合力与分力是等效替代的关系．当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法．在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．
解答 解：A、质点采用的科学方法为建立理想化物理模型的方法，不是假设法，故A错误；
B、重心是物体各部分所受的重力的合力的作用点，体现了等效替代的思想．合力与分力是等效替代的关系，则合力也等效替代的思想，故B正确；
C、根据速度的定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t极短时，v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，采用了极限思维法．故C错误．
D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确．
故选：BD
点评 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．
世纪百通期末金卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 乒乓球较小，任何时候都可以把球看作质点 | |
| B． | 研究球的飞行路程时可以把球看作质点 | |
| C． | 研究球旋转时一定要把球看作质点 | |
| D． | 球在空中飞行的过程中位移的大小等于路程 |
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科目：高中物理 来源： 题型：选择题
甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥通过现代通信设备，在荧屏上观察到小分队的行军路线，如图所示，小分队同时由同地0点出发，最后同时捕狐于A点，下列说法正确的有（ ）| A． | y-x图线是位移x-t时间图 | B． | y-x图线是速度-时间图象 | ||
| C． | 小分队的平均速度v乙＞v甲 | D． | 小分队的行军路程S甲＞S乙 |
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科目：高中物理 来源： 题型：多选题
2016年10月17日，在长征二号F运载火箭托举下，航天员景海鹏、陈冬乘坐神舟十一号飞船从酒泉卫星发射中心飞入太空，以下说法正确的是（ ）| A． | 火箭加速上升阶段速度越来越大 | |
| B． | 火箭加速上升阶段单位时间内的位移越来越大 | |
| C． | 火箭加速上升过程中的加速度始终为10m/s2 | |
| D． | 火箭发射的瞬间加速度为零 |
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科目：高中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 质点A做匀加速直线运动 | |
| B． | 在0-4s内，质点B的平均速度等于质点A的平均速度 | |
| C． | 质点B先做加速运动，然后，做减速运动 | |
| D． | 质点B在T=4S时的瞬时速度为10m/s |
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
如图所示，倾角θ=37°的斜面体固定在水平地面上，一质量m=2.0kg的物块在平行斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速运动．已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.20，sin37°=0.60，cos37°=0.80，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力．求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：选择题
用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素，如图所示，设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，下列说法正确的是（ ）| A． | 保持d不变，减小S，则θ不变 | B． | 保持S不变，增大d，则θ变小 | ||
| C． | 保持d不变，减小S，则θ变小 | D． | 保持S不变，增大d，则θ变大 |
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如图，若汽车在凹形桥上以速度v前进，桥面的圆弧半径为R，求汽车过桥的最高点时对桥面的压力？