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    如图所示，小车AB放在光滑水平面上，A端固定一个轻弹簧，B端粘有油泥，AB总质量为M，质量为m的木块C放在小车上，用细绳子连接于小车的A端并使弹簧压缩，开始时AB和C都静止，当突然烧断细绳时，C被释放，使C离开弹簧向B端冲去，并跟B端油泥粘在一起，忽略一切摩擦，以下说法正确的是


    1. A.
      弹簧伸长过程中C向右运动，同时AB也向右运动
    2. B.
      C与B碰前，C与AB的速率之比为M：m
    3. C.
      C与油泥粘在一起后，AB立即停止运动
    4. D.
      C与油泥粘在一起后，AB继续向右运动
    BC
    本题考查的是动量守恒定律等问题，弹簧伸长过程中C向右运动，同时AB向左运动，C与B碰前，，则C与AB的速率之比为M：m，C与油泥粘在一起后，由系统动量守恒，开始总动量为0，最后总动量也为0，故AB立即停止运动，选项BC正确；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在光滑的水平面上放着物体A和小车B，如图所示，小车长L=2m，M=4kg，A的质量m=1kg，μAB=0.2，加在小车上的力（1）F=5N，（2）F=12N，求在这两种情况下，在2s时间内：（g取10m/s2）
    （1）F对车做功是多少？
    （2）摩擦力对A做功多少？
    （3）小车动能增加多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带；
    （1）如图甲，在本实验中是通过改变橡皮筋的
    条数
    条数
    来改变拉力做功的数值（选填“条数”或“长度”）；
    （2）如图乙，通过测量
    BC
    BC
    两点间的距离计算小车获得的速度（选填“AB”或BC”）．
    （3）关于该实验，下列叙述正确的是
    D
    D

    A、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    C、放小车的长木板应该使其水平放置
      D、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?崇文区一模）如图所示，质量为m1=1kg的小物块P置于桌面上的A点并与弹簧的右端接触（不拴接），轻弹簧左端固定，且处于原长状态．质量M=3.5kg、长L=1.2m的小车静置于光滑水平面上，其上表面与水平桌面相平，且紧靠桌子右端．小车左端放有一质量m2=0.5kg的小滑块Q．现用水平向左的推力将P缓慢推至B点（弹簧仍在弹性限度内）时，撤去推力，此后P沿桌面滑到桌子边缘C时速度为2m/s，并与小车左端的滑块Q相碰，最后Q停在小车的右端，物块P停在小车上距左端0.5m处．已知AB间距离L1=5cm，AC间距离L2=90cm，P与桌面间动摩擦因数μ1=0.4，P、Q与小车表面间的动摩擦因数μ2=0.1，（g取10m/s2），求：
    （1）弹簧的最大弹性势能；
    （2）小车最后的速度v；
    （3）滑块Q与车相对静止时Q到桌边的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带;

    1.如下图甲，在本实验中是通过改变橡皮筋的_______来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”)；

    2.如下图乙，通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“AB”或BC”)．

    3. 关于该实验，下列叙述正确的是           

    A、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

    B、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

    C、放小车的长木板应该使其水平放置

    D、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

     

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    科目：高中物理 来源：2010年天津市高三第五次月考（理综）物理部分 题型：实验题

    （1）如图所示为空间某一电场的电场线，a、b两点为其中一条竖直向下的电场线上的两点，该两点的高度差为h，一个质量为m、带电量为＋q的小球从a点静止释放后沿电场线运动到b点时速度大小为，则ab两点的电势差为U=          。若质量为m、带电量为－q的小球从a点静止释放后沿电场线运动到b点时速度大小为                。

    （2）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x5=8.42cm，则木块加速度大小a=          m/s2(保留两位有效数字)。

    （3）如图所示，某同学为了测量截面为正三角形的三棱镜玻璃折射率，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的左侧插上两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的右侧观察到 P1像和P2像，当P1的像恰好被P2像挡住时，插上大头针P3和P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3和P1、P2的像.在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示。

    ① 在答题纸的图上画出对应的光路；

    ② 为了测出三棱镜玻璃材料的折射率，若以AB作为分界面，需要测量的量是        和        ，在图上标出它们；

    ③ 三棱镜玻璃材料折射率的计算公式是n=        。

    ④ 若在测量过程中，放置三棱镜的位置发生了微小的平移（移至图中的虚线位置底边仍重合），则以AB作为分界面，三棱镜材料折射率的测量值        真实值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

     

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