【题目】a、b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度—时间图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.a、b两物体加速运动时,物体a的加速度小于物体b的加速度
B.t=20 s时,a、b两物体相距最远
C.t=60 s时,物体a在物体b的前方
D.20 s~60s内,a、b两物体位移相等
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】哈三中每周一全校师生都有进行隆重的升旗仪式,国歌响起开始升旗,当国歌结束国旗恰好升到旗杆顶端。已知国歌从响起到结束的时间是,红旗上升的高度是。若国旗先向上做匀加速运动,时间持续,然后做匀速运动,最后做匀减速运动,减速时间也为,红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零,则下列说法正确的是( )
A.国旗匀加速运动时加速度大小为
B.国旗匀速运动时速度大小为
C.国旗匀加速过程与匀减速过程的平均速度相同
D.国旗匀加速过程与匀减速过程的加速度相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于位移和路程,下列说法不正确的是( )
A. 质点的位移是矢量,路程是标量
B. 质点通过的路程不等,但位移可能相同
C. 质点做直线运动时,那么它通过的路程和位移大小一定相等
D. 质点通过的路程不为零,但位移可能是零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸气不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退,此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s2,求波尔西列夫发现货车厢甲向自已驶来而立即开始刹车时,两车相距多远?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】位于坐标原点O的质点在F1、F2和F3三力的作用下保持静止,已知其中F1的大小恒定不变,方向沿y轴负方向的;F2的方向与x轴正方向的夹角为θ(),但大小未知,如图所示,则下列关于力F3的判断正确的是
A、F3的最小值为F1cosθ
B、F3的大小可能为F1sinθ
C、力F3可能在第三象限
D、F3与F2的合力大小与F2的大小有关
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()
A. 研究地球的自转效应
B. 研究乒乓球的旋转效应
C. 研究火车从南京到上海运行需要的时间
D. 研究一列火车通过长江大桥所需的时间
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】“30m折返跑”中.在平直的跑道上,一学生站立在起点线处,当听到起跑口令后(测试员同时开始计时),跑向正前方30m处的折返线,到达折返线处时,用手触摸固定的折返处的标杆,再转身跑回起点线,到达起点线处时,停止计时,全过程所用时间即为折返跑的成绩.学生可视为质点,加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的时间不计.该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2,减速时的加速度大小为a2=5m/s2,到达折返线处时速度需减小到零,并且该学生全过程最大速度不超过Vm=12m/s.求该学生“30m折返跑”的最好成绩.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理,图中光电门能记录挡光条通过该光电门所用的时间,请按照要求回到下面的问题
(1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,则检验是否调整的方法是__________,在本实验中是否要满足砝码盘和砝码两者的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器三者的总质量M______(填“是”或“否”)
(2)在某次实验中,该学习小组记录了挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为和,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力的大小F,并用天平测出滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M,已知实验过程中,滑块与定滑轮间的细绳一直处于水平状态,该小组的操作规范,则为了验证动能定理,还需要测定的物理量有:_____________(写出对应物理量的名称及其物理量符号),要验证的方程是_____________(请用题中和所测定的物理量的符号表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com