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【题目】如图所示,轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与质量为m的物体A相连,A放在光滑水平面上,有一质量与A相同的物体B,从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下,与A相碰后一起将弹簧压缩,弹簧复原过程中某时刻BA分开且沿原曲面上升.下列说法正确的是(  )

A. 弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为mgh

B. 弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为

C. B能达到的最大高度为

D. B能达到的最大高度为h

【答案】B

【解析】

根据机械能守恒定律可得B刚到达水平地面的速度v0,根据动量守恒定律可得AB碰撞后的速度为vv0,所以弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为Epm·2mv2mgh,即B正确;当弹簧再次恢复原长时, AB将分开,Bv的速度沿斜面上滑,根据机械能守恒定律可得mgh′mv2B能达到的最大高度为h/4,即D正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质点沿直线Ox方向做直线运动,它离O点的距离x随时间变化的关系为x=2+3t﹣t3(m),速度v随时间t变化的关系为v=3﹣3t2(m/s),则该质点从t=0t=2s间的平均速度、平均速率分别为

A. 0 m/s、6 m/s B. ﹣3 m/s、6 m/s

C. ﹣1m/s、2 m/s D. ﹣1 m/s、3 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m1=08kg的物体甲通过两段轻绳和一个轻质细弹簧悬挂在结点O。 轻绳OB水平且B端与放置在水平面上质量为m2=25kg的物体乙相连,轻弹簧OA与竖直方向的夹角θ37°,物体甲、乙均处于静止状态,弹簧的劲度系数为k=500N/m。(sin37°=06cos37°=08g10m/s2.)

求:(1)物体乙受到的摩擦力的大小与方向;

2)轻弹簧的伸长量。

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【题目】如图,质量为M的长木板,静止放在粗糙的水平地面上,有一个质量为 m、可视为质点的物块,已某一水平初速度从左端冲上木板。从物块冲上木板到物块和木板都静止的过程中,物块和木板的v-t图像分别如图中的折线所示,根据v-t图,(g=10m/s2)求:

(1)m与M 间动摩擦因数μ1及M与地面间动摩擦因数μ2

(2)m与M的质量之比

(3)从物块冲上木板到物块和木板都静止的过程中,物块m、长木板M各自对地的位移

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【题目】如图所示,静止在光滑水平面上的物体A,一端靠着处于自然状态的弹簧.现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短的过程中,物体的速度和加速度变化的情况是(  )

A. 加速度先减小后增大 B. 加速度增大

C. 速度先增大后减小 D. 速度一直减小

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【题目】如图所示为一个点电极A 与平板电极B 接入电源时的空间电场分布图,C A B 垂线的中点,DE 为同在AB 垂线上的两点,DC=CEFG 处在DE 的中垂线上,FC=CG,下列说法正确的是

A. A 电极的带电量小于B 电极的带电量

B. F 点的电场强度大于C 点的电场强度

C. DC 两点间电势差小于CE 两点间电势差

D. 电子从F 点沿直线移动到G 点,电场力先做正功,后做负功

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【题目】利用图 1 所示装置研究自由落体运动。

(1)在实验过程中,应先__________(填接通电源释放纸带)。

(2)按照正确的实验步骤,获取纸带,选用较清晰的连续的几个点迹,如图 2 所示,用刻度尺测得ACCE间距分别为,已知打点计时器打点的频率为f,则重物运动过程的加速度大小为_______。学习小组发现 这个加速度数值与查得的当地重力加速度g相差较大,于是在测量了重物质量为m后,计算出重物运动过程中所受阻力 F________.

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【题目】探究力的平行四边形定则的实验中,如图甲所示,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套BC(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC 为细绳。

(1)本实验采用的科学方法是_

A.理想实验法B.等效替代法C.建立物理模型法

(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,那么图乙中的FF的两个力中,一定沿 AO方向的是________

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【题目】某兴趣小组制做了一个可以测量电流的仪器,其主要原理如图所示。有一金属棒PQ放在两金属导轨上,导轨间距L=0.5m,处在同一水平面上。轨道置于竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度B=2T。棒两侧的中点分别固定劲度系数k=100N/m的相同弹簧。闭合开关S前,两弹簧为原长,P端的指针对准刻度尺的“0”处;闭合开关S后,金属棒PQ向右移动,静止时指针对准刻度尺1.5m处。下列判断正确的是

A. 电源N端为正极

B. 闭合开关S后,电路中电流为1.5A

C. 闭合开关S后,电路中电流为3A

D. 闭合开关S后,将滑动变阻器滑片向右移动,金属棒PQ将继续向右移动

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