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    人站在绝缘板上，手扶着起电机，头发竖起来，则头发带电的方式属于(     )
     
    A．摩擦起电B．接触起电
    C．感应起电D．以上方式都不属于
    B

    试题分析：一个带电物体去接触另一个导体时，电荷会转移到那个导体上，使物体带电．这种起电方式叫接触起电。
    故选B
    点评：容易题。只有当完全相同的两个带电体接触时，净电荷才平均分配．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷的说法，正确的是：（   ）
    A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷
    B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷
    C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，这两个带电体可看成点电荷
    D．一切带电体都可以看成点电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个元电荷的电量是           C，3.2×10-8C电量有          个基元电荷。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个物体分别带有电荷,则(    )
    A．它们之间的静电力一定是引力
    B．它们之间的静电力一定是斥力
    C．如果它们带的是同种电荷，它们之间的静电力一定是引力
    D．如果它们带的是异种电荷，它们之间的静电力一定是引力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    1746年，富兰克林提出正、负电的概念，正负电荷可互相抵消。他还认为：摩擦是使电从一个物体转移到另一个上，电不会因摩擦而创生,这就是“电荷守恒定律”。富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（   ）
    A．物体没有电荷B．物体的正负电荷一样多
    C．物体很容易失去电荷D．以上说法都不正确

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    电子和质子的电量大小为
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    人们漫步在山溪、热带雨林中，感到神清气爽，特别愉快，科学研究表明，这是因为这里的空气中（）
    A．不带电荷B．带正电荷
    C．带负电荷D．有时带正电荷，有时带负电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷以下说法正确的             （   ）
    A．足够小的电荷就是点电荷
    B．一个带电体能否看成点电荷，不是看他尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计
    C．点电荷并非理想化的模型
    D．一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    丝绸摩擦过的玻璃棒带      电，毛皮摩擦过的橡胶棒带      电。

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