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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与图象.
(3)如图2所示为甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,此图线说明实验存在的问题是

(4)乙、丙两同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线如图3所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同.(

【答案】
(1)M>m
(2)
(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
(4)小车及车上的砝码的总质量不同
【解析】解:(1)以整体为研究对象有mg=(m+M)a

解得a=

以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma= mg,

显然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.(2)根据牛顿第二定律F=Ma,a与M成反比,而反比例函数图象是曲线,

而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系,故不能作a﹣M图象;但a= ,故a与 成正比,而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线,就比较容易判定自变量和因变量之间的关系,故应作a﹣ 图象.(3)图2中图象与横轴的截距大于0,说明在拉力大于0时,加速度等于0,说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0,即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.(4)由图可知在拉力相同的情况下a>a,根据F=ma可得m= ,即a﹣F图象的斜率等于物体的质量,且m<m.故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同.

所以答案是:(1)M>>m; (2) ; (3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;(4)小车及车上的砝码的总质量不同.

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A.小船沿三条不同轨迹渡河的时间相同
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【题目】练习使用多用电表的实验中。

1)用多用电表测量某电阻,将挡位旋钮调至×10”挡,读数时发现指针偏转角太大,为使测量结果更加准确,则应改用____________挡。(选填字母代号即可)

A×1 B×100 C×1000

2)多用电表使用时间长了,其内阻会明显变大,继续使用该表测电阻时,通过调零旋钮进行调零仍能使用,假设调零前后电池的电动势不变,则调零后用该表测得的电阻值与电阻的真实值相比,将________。(选填字母代号即可)

A.偏大 B.偏小 C.不变

3)如图所示,闭合开关后发现小灯泡不亮,欲用多用电表检查该电路某处是否发生断路,在保持电路完整的情况下,应使用多用电表的_______________进行测量(选填字母代号即可)

A.电阻挡 B.电流挡 C.交流电压挡 D.直流电压挡

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(3)把改装好的电压表与标准电压表并联在电路中进行校对,由于(1)中对电流表内阻测定存在系统误差,若改装好的电流表的测量值为V1,标准电流表的测量值为V2,则V1_______V2(选填“>”、“=”或“<”)。

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