| A. | B球的受力情况未变,加速度为零 | |
| B. | A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为$\frac{1}{2}$gsinθ | |
| C. | A、B之间杆的拉力大小为$\frac{3}{2}$mgsin | |
| D. | C球的加速度沿斜面向下,大小为gsinθ |
分析 断前三者保持平衡状态,列平衡方程可求得弹簧及绳的弹力,断后AB作为整体会向上运动,C向下运动,分别以AB组成的系统、B、C为研究对象,由牛顿第二定律分析答题.
解答 解:A、细线被烧断的瞬间,B不再受细线的拉力作用,B的受力情况发生变化,合力不为零,加速度不为零,故A错误;
B、以A、B组成的系统为研究对象,烧断细线前,A、B静止,处于平衡状态,合力为零,弹簧的弹力F=3mgsinθ,以C为研究对象知,细线的拉力为mgsinθ,烧断细线的瞬间,A、B受到的合力等于3mgsinθ-2mgsinθ=mgsinθ,由于弹簧弹力不能突变,弹簧弹力不变,由牛顿第二定律得:mgsinθ=2ma,
则加速度a=$\frac{1}{2}$gsinθ,故B正确;
C、B的加速度为:a=$\frac{1}{2}$gsinθ,以B为研究对象,由牛顿第二定律得:FAB-mgsinθ=ma,解得:FAB=$\frac{3}{2}$mgsinθ,故C正确;
D、对球C,由牛顿第二定律得:mgsinθ=ma,解得:a=gsinθ,方向沿斜面向下,故D正确;
故选:BCD.
点评 本题主要考查了牛顿第二定律的瞬时性的应用,本题关键点就是绳和弹簧的区别:弹簧的弹力不会突变,而绳在断后弹力会突变为零.这点在做题时要特别留意.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 增大两极板之间的距离,指针张角变大 | |
| B. | 将A板稍微上移,静电计指针张角将变小 | |
| C. | 若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大 | |
| D. | 若将A板拿走,则静电计指针张角变为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当F=2N时,A物块和木板开始相对滑动 | |
| B. | 当F=1N,则A、B两物块都相对木板静止不动 | |
| C. | 若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为$\frac{4}{3}$N | |
| D. | 若F=6N,则B物块的加速度大小为$\frac{2}{3}$m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小滑块A的质量为4kg | |
| B. | 木板B的质量为5kg | |
| C. | 当F=40N时,木板B的加速度为3m/s2 | |
| D. | 小滑块A与木板B间的最大静摩檫力为12N |
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