A.电流I=U/R | B.磁感应强度B=F/IL |
C.电场强度E=kQ/r2 | D.电容C=U/Q |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.5m | B.10m | C.15m | D.20m |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法 |
B.在电路中,可以用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻,这利用了等效法 |
C.在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷,这利用了建立理想模型法 |
D.在研究电场时,常用人为假设的电场线来描述真实的电场,这用的是微元法。 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.⑴⑵ | B.⑴⑶ | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.该实验必须在地球赤道上进行 |
B.通电直导线应该竖直放置 |
C.通电直导线应改水平东西方向放置 |
D.通电直导线水平南北方向放置 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.电磁波可以与机械波类比,它们的传播都需要介质 |
B.单摆可以与质点类比,两者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
D.“合力与分力”可以与“平均速度”类比,两者建立概念时均用到“等效替代”方法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.开普勒关于行星运动的三大定律为牛顿总结万有引力定律奠定了基础 |
B.动能定理是由牛顿总结概括出来的规律 |
C.卡文迪许在测量万有引力常量时运用了将微小量放大的方法 |
D.法拉第创造性的在电场中引入电场线来形象描绘电荷周围的电场 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.牛顿根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因 |
B.卡文迪许通过扭秤实验,测出了万有引力常量 |
C.伽利略发现了行星运动规律 |
D.法拉第最先引入“场”的概念,还发现了电流的磁效应现象 |
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