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11.下列事例中有关速度的说法,正确的是(  )
A.汽车速度计上显示80km/h,指的是平均速度
B.台风以360m/s的速度向东北方向移动,指的是瞬时速度
C.火车从济南到北京的速度约为220km/h,指的是瞬时速度
D.子弹以900km/h的速度从枪口射出,指的是瞬时速度

分析 正确理解平均速度和瞬时速度的概念是解答本题的关键,平均速度粗略描述物体的运动快慢,对应于一段时间或一段位移;瞬时速度是物体通过某一位置或某一时刻的速度,对应于某一位置或某一时刻.

解答 解:A、汽车速度计上显示的速度是指汽车在某一时刻或者某一位置的速度大小,即为瞬时速度的大小,不是显示的平均速度,故A错误;
B、台风以360m/s的速度向东北方向移动,指的是平均速度,故B错误;
C、车从济南到北京的速度与这一过程相对应,因此是平均速度,故C错误;
D、子弹穿过枪口的速度,与枪口这一位置相对应,因此是瞬时速度,故D正确.
故选:D

点评 判断速度是平均速度,还是瞬时速度.关键看速度是表示一段时间或位移内的速度,还是表示一个位置或时刻的速度

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.一汽车在公路上以54km/h的速度行驶,突然发现前方30m处由一障碍物,为使汽车不撞上障碍物,驾驶员立刻刹车,刹车的加速度大小为6m/s2,则驾驶员允许的最长反映时间为(  )
A.0.5sB.0.7sC.0.75sD.0.8s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.(1)电磁打点计时器使用的电源应是交流4-6V(填“交流4-6V”或“交流220V”),实验室使用我国民用电(频率50Hz)时,如果每相邻的计数点间还有4个点未标出则相邻两个计数点的时间间隔为0.1秒.
(2)在“练习使用打点计时器”的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C….七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度的对应的如图所示

可求出A点到D点的距离是4.10cm.
(3)由实验数据可得A点到D点的平均速度是0.14m/s;B点的瞬时速度是0.13m/s(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.我校足球运动员李同学在做足球训练时,将一个以6m/s迎面飞来的质量为0.4kg的足球,以8m/s的速度踢出,求:
(1)若踢球的时间为0.2s,则李同学发球时足球的平均加速度的大小和方向.
(2)足球被提出后沿草地作匀减速直线运动,加速度大小为1.6m/s2,足球在草地上运动的时间和位移的大小.

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6.一个分压电阻串联到电压表上,使电压表的量程扩大为原来的n倍,另一分压电阻串联到同一电压表上,量程扩大到原来的m倍,如果把这两个电阻并联之后再串联到电压表上,为此时电压表的量程扩大到原来的$\frac{mn-1}{m+n-2}$倍.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,传送带Ⅰ与水平面夹角30°,传送带Ⅱ与水平面夹角37°,两传送带与一小段光滑的水平面BC平滑连接.两传送带均顺顺时针匀速率运行.现将装有货物的箱子轻放至传送带Ⅰ的A点,运送到水平面上后,工作人员将箱子内的物体取下,箱子速度不变继续运动到传送带Ⅱ上,传送带Ⅱ的D点与高处平台相切.已知箱子的质量M=1kg,物体的质量m=3kg,传送带Ⅰ的速度v1=8m/s,AB长L1=15m,与箱子间的动摩擦因数为μ1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.传送带Ⅱ速度v2=4m/s,CD长L2=8m,由于水平面BC上不小心撒上水,致使箱子与传送带Ⅱ间的动摩擦因数变为μ2=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)装着物体的箱子在传送带Ⅰ上运动的时间;
(2)计算说明,箱子能否运送到高处平台上?并求在传送带Ⅱ上箱子向上运动的过程中产生的内能(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.在下列关于近代物理知识的说法中,正确的是(  )
A.玻尔理论可以成功解释氢原子的光谱现象
B.氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的能量增大
C.β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流
D.铀元素的半衰期为T,当温度发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在平面内有作用于同一点的四个力,以力的作用点为坐标原点O,四个力的方向如图所示,其中F1=4N,F2=2N,F3=6N,F4=8N.这四个力的合力方向指向(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如果运动电荷除磁场力外不受任何其他外力作用,则带电粒子在磁场中可能做(  )
A.匀速直线运动B.匀变速直线运动C.变加速曲线运动D.匀变速曲线运动

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